机能系统学说.ppt

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1、机能系统学说第二次世界大战正义的一方获得了胜利但是，我们却也失去了很多·······在战争中，有不少大脑损伤的病人。鲁利亚便对这些病人进行了机能恢复工作。而在大量的临床观察和对病人的训练，鲁利亚发现很多关于大脑机能狭隘定位的错误理论······从脑损伤的病人身上，鲁利亚发现：脑的一定部位的损伤，往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失，而是引起某种综合症，即引起一系列的障碍。可见：某种心理机能的障碍，除受脑的损伤部位的直接影响外，还受到其他脑区的影响。另外，他还发现，在大脑皮层的某些部位损伤后，与这些部位相关的某些生理机能是很难恢复的，但是借助于机能改造的方法，也可以使一些比较复杂

2、的心理机制。例如：由于枕叶损伤引起的阅读机能障碍，可以借助对字母的触摸和描绘而恢复起来。机能系统学说第一机能系统：动力系统—调节激活与维持觉醒状态的机能系统。由脑干网状系统和边缘系统等组成。它的基本作用是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。第二机能系统：信息接受、加工和存储的机能系统。它位于大脑皮层的后部包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。它的基本作用是接受来自机体内外部的各种刺激，实现对信息的空间和时间的整合，并把它们保存下来。第三机能系统：行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。它的基本作

3、用是产生活动的意图，形成行为程序，实现对复杂行为形式的调节和控制。鲁利亚的研究，特别是关于心理机制定位的研究，丰富和发展了脑功能的理论，引起了各国的心理学家和生理学家的普遍重视。模块学说模块说(moduletheory)是20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论(Fodor,1983)。这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块(module)组成的。这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础(沈政，1997)。例如，在视觉研究的领域发现，猴子的视觉与31个脑区有关；颜色、运动和形状知觉是两个大的功能模块，它们之间的精

4、细分工和合作，同时在解剖学上这些模块分别定位在脑的不同部位，是视觉的神经基础。认知神经科学的许多新的研究成果，都支持了模块学说。视觉皮层是大脑中最大的、功能最强大的部分，由40块不同的、具有特殊功能的模块组成。相比之下，大脑中的听觉处理中心只有20个模块。最近的一些心理学家甚至发现，不同类别的词汇或概念可以分属于不同的功能或解剖模块，例如研究证据证明，脑颞叶的某些脑区损害，课导致有关工具的词汇或动词的识别障碍，这提示不同词性的词汇或不同功用的词汇可能属于不同的模块。当代的认知神经心理学家正试图沿着这一方向发现更多的功能分离的证据，为解开脑的奥妙作出贡献。盲人大脑的秘密据《科学日

5、报》说，先天性失明患者利用大脑的视觉区域来提高他们的听觉和触觉，根据一项在GUMC神经系统科学家领导的一个国际研究小组表明。据发表在《神经学》杂志上的文章，这项发现帮助解释了为什么盲人在有些感官上的能力远高于常人的原因。使用fMRI〔功能磁共振成像〕，研究者发现盲人使用大脑皮层中特别的模块，但你给物体定位时，这些模块用于处理物体的空间位置。更常见的是，科学家们相信，组成视觉的那些不同的功能属性如对空间、样式、动作等的分析，这些功能仍然存在于盲人的视觉大脑皮层中。但是盲人不是用这些区域来理解眼睛看到的东西，而是利用他们去处理他们听到的声音以及摸到的东西，因为这些相同的组成部分来处

6、理来自感官的信息是必要的。我们注意到在盲人的大脑中，当他们涉及到一些听觉及触觉任务时，大脑中的大部分视觉皮层会变亮起来。GUMC的心理学系教授、博士、研究负责人约瑟夫说。　　这就表明在盲人大脑中的视觉系统任然保留着功能组织，遗传学家在实施的解剖中发现。但大脑惊人的可塑性足以使用这些模块来分析他们接受自不同感官的信息输入。在一项任务中，志愿者们在fMRI机器中时头戴立体声音响耳机，由他们报告他们听到的不同种类的声音来自何方。在另外一项试验中，他们每只手指上都戴着电子颤音器，目的是为了测验那只手指被轻轻触动了。发现盲人大脑中的视觉皮层较之常人被强烈的激发着，而常人大脑中的视觉皮层

7、被声音和触摸影响。Rauscheckers说。更重要的是，在盲人大脑中在活动与表现之间有直接的关联。盲人解决空间问题越精确，其在视觉皮层中的空间模块被激发得越强烈。这就告诉我们，盲人的视觉皮层发挥的功能以及处理声音信息及触觉信息的功能，而在正常人的视觉皮层中则做不到这些。那些神经元及神经纤仍然在那儿，而且仍然的发挥着作用，处理空间刺激物的属性，并不是有视觉皮层支配而是由听觉及触觉皮层所支配的。这种可塑性给盲人提供了更大的资源。从临床上看，这些结果表明这些神奇的感官器官可以被重新利用来帮助那些