如何写活人物.doc

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1、如何写活人物其次，要写活人物，还要懂得描写人物的基本方法，这对写活人物是很有帮助的。人物描写包括外貌、语言、行动、心理活动、细节等等，下面分别谈一谈。一、外貌描写外貌描写,也叫肖像描写，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等。把人物外形的这些特征描写出来，就是外貌描写。要使人物形象生动地了现在读者面前，就必须抓住人物外貌的特点，不能胡子眉毛一起抓。鲁迅先生说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛，我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”这里所说的画眼睛而不要画头发，就是指要抓住特点。就说描写眼睛吧，

2、年龄、性别不同，生活经历和性格不同，其表现形式也不同：“他那双眼睛总是笑眯眯的，好像每天都很高兴的事。”“她的眼睛肿得通红，好像刚刚哭过似的。”“她那双又圆又大的眼睛，放射出热情的光芒。”“她那亮晶晶的眼睛好像会说话，微笑的时候，脸上泛起两个小酒窝。”“她的眼睛不大，却很有神采。”“她的眼睛呆呆的，好像有满腹的心事。”这些人物眼睛的描写，寥寥几笔，都表现了人物的内心状态，给人留下深刻的印象。写肖像，一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可以窥视人物内心的种种变化，把握人物的性格特征。画眼睛，就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来，使

3、人物形神兼备，栩栩如生。怎样才能画好人物的眼睛呢？一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样”，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈祥，或睿智深遂。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟

4、的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，《蓝衣少年》幽幽的眼睛……二、语言描写人物的语言就是人与人之间的对话，当然也包括自言自语（或叫“独白”）。言为心声，人物的对话和独白，能直接表现人物的思想感情和性格特点。同学们的初学写人物的对话，要注意让人物的语言符合人物的身份，合乎人物的年龄、职业、文化水平和性格特点。白发苍苍的老人的话和牙牙学语的娃娃的话不一样，老师和学生的语言也有差别。要尽量做到什么样的人才说什么样的话，不要让文章中的人物都说你自己的话。还要注意精选那些最能表现人物性格的

5、话，不能什么都写，不分主次，什么都说，结果说了一大套，尽是“废话”，谁也不爱听。有的同学懂得这个道理，写起来就有声有色，你看下面一段话：大虎：“好啊，大成敢欺侮冬冬，我跟他拼了！”小光：“别……别去，万……万一……”大虎：“怕什么！是王成不讲理，这回非把他打趴下不可！小光，你去不去？”小光：“我……我妈妈……还在等……我呢！”大虎：“胆小鬼！你不去，我去！”平时不言不语的冬冬，猛然把手一拦说：“不行，你要打，那就先打我吧！”短短的六句对话，表现了三个小伙伴的不同性格，见义勇为但脾气急中的大虎，胆小又有些结巴的小光，为人正派又能顾全大局的冬冬，都活生

6、生地站在我们面前。三、动作描写行动描写是对人物的行为和动作的描写。黑格尔在《美学》中说：“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实。”可见行动描写是反映人物思想、性格、心理等有效手段之一。成功的行动描写往往给人留下极为深刻的印象，孙悟空的抓耳挠腮，《社戏》中写小伙伴驾船的动作都是行动描写的范例。那么怎样才能写好行动描写呢？第一，要描写人物富有个性特征的习惯性动作，以此表现人物的思想、性格。如：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。（鲁迅《药》）作者对

7、康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。同样是在《药》中，作者还抓住了康大叔开口便“嚷”的习惯性动作加以描写，前后四处，用了五个“嚷”字，鲜明地刻画了康大叔肆无忌惮、蛮横凶恶、毫不知耻的性格特点。第二，要善于捕捉人物细微的动作，以此反映人物的心思，如老葛朗台临终之时，当“十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现”，不仅他的“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，”就连“他的肉瘤也最后动了一动”（巴尔扎克《守财奴》）。这一动作方面的细节描写，鞭辟

8、入里地揭示了老葛朗台对金钱的强烈占有欲望至死也没有改变的畸形心态。又如：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一