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时间:2021-01-19
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1、小学读书节活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类走向光辉灿烂未来的基石;读书是重要的学习方式,是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族,才是一个不老的民族;一个爱读书的传人,方能将龙的血脉相承!” 为进一步推进书香校园建设,特制定我校第一届读书节活动方案。通过各项读书活动,大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香少年”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积
2、淀深厚的文化内涵。 二、活动目标: 1、学校以“让读书成为习惯,使书香充满校园”为奋斗目标,打造“绿色书香校园”特色。我们将举办“徜徉书海,享受阅读”全校读书活动,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。 2、以读书节活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,形成读书氛围,促进校园文化建设,努力创建学习型学校,树立卫前小学
3、师生新形象,把学校的“书香校园”的建设推上一个更高的台阶。 三、活动主题: 我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。 四、活动口号: 益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 五、组织领导 1、领导小组 略 六、活动时间 20**年11月 七、活动安排: (一)日常读书活动安排: 常年开展“一日三读”,即“晨诵课文”(早自修,吟诵课文;“午读经典”(午间默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读,)。 (二)具体活动安排: 第十周 利用国旗下讲话进行读书
4、节开幕式致词(大队部)。 各班开展“献一本看百本”活动。 以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动。学生捐献图书要求有意义、较新,捐献后统一摆放于学生教室图书角。 各班借助此活动,丰富班级图书角。并发动学生取好富有童趣、有班级个性的名称,推选好图书管理员。 第十一周 1、好书推荐 (1)各年段教师根据不同年级学生的阅读能力向各年级学生的书目,倡导学生阅读。推荐书目上交教导处,每年段50本以上。 (2)“人人推荐一本好书”的活动,让学生将自己读到好书,介绍给大家。交流时表达出“好书”好在什么方面、自己从书中得到的收获、读后的感受等
5、。36年级字数150字以上,12年级50字以上。每班上交3篇。 小故事征集活动 结合市教育局法制小故事征集活动,36年级每班12篇,上交教导处。 第十二周 1、我为“书香教室”选名言; 各班指导学生将自己喜欢、知道的有关读书方面的名言,介绍给大家,由全班同学共同来选择作为布置本班教室的名言。每班3条上交教导处。 2、出一期以“书香伴我成长”为主题的黑板报 第十三周 1、我喜欢的故事——讲童话故事比赛(大队部) 由大队部组织开展“我喜欢的故事——讲童话故事比赛”的活动。每班报一名学生参加全校的“讲童话故事比赛”活动。 第十四周 1、
6、学生优秀习作、好书推荐、读书名言、读后感等汇编 各班在班级内进行学生优秀习作、读后感等优秀作品评比,将班级内的优秀日记、优秀习作、读后感等上报学校,学校对学生的优秀作品进行汇编。 2、“书香少年”评比 各班在学生中开展“书香少年”评比每班5人,各班将评选出的“书香少年”上报学校。 3、书香班级评比 根据各班在全校读书活动中的参与情况及比赛结果,评选书香班级,并对指导教师进行表扬。
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