(环境)艺术设计专业人才培养与

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1、维普资讯http://www.cqvip.com2(X)3年9月高等建筑教育Sept..2003第12卷第3期JournalofAmhit~ctumlEducationinInsitutionsofI-liarLearningVo1.12No.3(环境)艺术设计专业的人才培养与系列课程改革研究‘辛艺峰,黄建军,熊辉(华中科技大学建筑与城市规划学院,湖北武汉430074)[摘要】该课题研究从面向2l世纪我国对城市建设设计人才需求的角度出发,对综合性大学中建筑院系有办学特色的(环境)艺术设计专业的人才培养、发展取向及其系列课程改革进行探讨,

2、分析并提出了建构有文理两科特点,以广义建筑学为础、设计艺术教育为主线的(环境)艺术设计专业发展建设的思路与方法。[关键词】环境艺术设计专业;人才培养;发展取向;系列课程改革[中图分类号】rU984.11+5—4[文献标识码】A[文章编号hoos-29oo(2xx)3)m-oos5-o5ProfessiomlpersonnelaiIIiIlgof(environment)artdiandreseed1ofsc0IIrsesrerom~xYi一。HUANGJian-jun,XIONGHui(Coll~0fAlr'e.,hite~:turea

3、ndUrbanPlannlng-Humh~University0fScienceandTechnology。Wuhan430074-0tirIa)劬str叠d:Thea蛔。ct咖dyisgcledoutforourcounuydesignsdemands0fppersonneltourbanecmtmction21stoenhJ—ry-discussingthepemIldtraining-thedevdopingorientationandserieso0IJMrdonning0f(envlrommmt)artfacultyinarc

4、hitectureanduIbanplanningeolle~-whichisinsuchacomprehensiveuniversity.Andadvise8cpruposeswhicharebasedonblDadarchitecture-andwhosemainthreadisartdesi~edllcadmtIlmlm日lr-ginpr如si0rI8ldevelopment0f(environment)artdesi~a.Keywords:envimmnentartdesi~a;pmfe~ionalpersonneltraini

5、ng;developingorientation;series0fo0Ilr8目reforming环境问题为当今世界面临的一个最大的研究课新兴边缘性学科,其设计的对象包括自然生态环境题之一,在20世纪8O年代的中期,随着人们对自己与人文社会环境的各个层面,是一个与可持续发展所生存的环境建筑质量的关心,逐渐受到人们愈来战略有着密切关系的艺术设计研究领域,其任务主愈多的重视。人类自古以来就有追求美的趋向及行要包括对整个人类生存和生活相关的自然环境、人动,现代社会人们更是要求环境能够艺术化,反之当工环境及社会环境的规划与设计。为此对环境艺术代

6、艺术发展的趋势也是更加要求环境化。由此可设计人才的素质及能力的培养也就显得至关重要,见,现代环境艺术设计的产生与发展,是适应了人类尤其是面x,J-当今社会的激烈竞争与科学技术的高速社会发展进步需求与人们日益提高的物质文明和精发展,怎样立足未来社会发展对高素质室内及环境神文化建设需要的⋯。也正是为了满足人们对环境艺术设计人才的培养需要,着眼于学生创新能力与文化建设方面的这种要求,环境艺术设计专业在我终身学习能力的培养,则是面向新世纪高等学校艺国城市建设突飞猛进的发展进程中,正成为一门发术设计教育必须面x,J-与思考的一个重要研究课题。展前

7、景广阔、社会急需与独具个性特色的艺术设计一、研究的目的热门专业。从环境艺术设计涉及到的专业范畴来看,它是一门建立在现代环境科学研究基础之上的世纪初始,伴随着国家“十五”计划的开始实施,·[收稿日期]~003-0S.10【基金项目】华中科技大学首批“新世纪教学改革工程”科研基金资助项目及湖北省重点教学科研项目[项目号:2oo0069]【作者简介】辛艺峰(1961.),男,I~i111广安人,华中科技大学副教授,学士,从事建筑内外环境艺术设计研究。·55·维普资讯http://www.cqvip.com(环境)艺术设计专业的人才培养与系列课

8、程改革研究以经济建设为中心的“大环境”为我国环境艺术建设室内设计教育也从此迎来了一个发展的大好时期。提供了一个前所未有的发展空间。就环境艺术来跨入90年代,伴随我国社会主义市场经济的推行与看,它是随着社会、

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