传统孝道的批判与继承.ppt

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1、爸妈我爱你“孝”“百行孝为先”孝，是一切道德的根源，是一个人为人处世的根本。当代不少伦理学家也把孝敬父母看作是处理家庭成员关系的行为准则，处理人际关系的起点，是做人的基本要求，是关心他人、热爱祖国等品德形成的基础。孝的内涵《尔雅》：“善事父母为孝”。汉代贾谊的《新书》:“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎《说文解字》的解释：“善事父母者，从老省、从子，子承老也”。孔子论“孝”1、强调孝要建立在“敬”的基础上。《论语》，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”2、把行孝与守礼结合在一起《论语》子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”3、强调实践孝道与个人道德修

2、养的一致性。“吾日三省吾身”西汉“以孝治天下”1、孝的纲常化——孝被纳入“三纲五常”的封建道德体系中。2、“举孝廉”——“求忠臣必出于孝子之门”。3、奖励孝子——免除孝子的徭役。4、用法律严惩不孝行为。岳母刺字露宿街头合影杨丽娟:“刘德华比我父亲重要！”北大自主招生不招不孝学生2008年11月21日02:14京华时报北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行了解读说明。他特别指出，2009年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母的学生。不孝顺父母不予录取孝敬父母，出发点是源自‘一屋不扫何以扫天下’。一个人没有孝敬父母之心，很难想象他能做出对他人、对国家以及对社会有益

3、的事情。”刘明利强调，北大将在自主招生过程中进行监督举证，如果发现日常生活中有不孝敬父母行为的学生，“一经查实，北大自主招生是不会录取的”。苏霍姆林斯基：“道德准则，只有当它被学生追求，获得和亲身体验的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”1、谨身节用，学会体贴父母2、思想沟通，学会尊敬父母3、小事入手，学会关心父母4、自尊自强，学会回报父母极其平凡却又深厚的感情留在他们和我们的心里，陪伴我们走过一生······当我们还很小的时候······你们花很多的时间教我们用勺子，用筷子教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子教我们洗脸，教我们梳头发教我们擦鼻T，擦屁

4、股····教我们做人的道理教我们唱第一首儿歌回答我们各种各样的怪问题我们一天天长大了···我们在家的时间越来越少···也有时候我们会嫌你们luo嗦会不耐烦···可你们从不怪我们···有一天，我们突然发现你们的头发不再乌黑了···腰板也不再挺直了···我们才注意到自己在慢慢长大，你们在慢慢变老···但是，你们对我们无私的爱却没有改变···而你们的健康快乐，也是我们最大的心愿···如果有一天，当你们站不稳了走不动了···我们会紧紧握住你们的手，陪你们慢慢地走··就像······就像······就像当年你们牵着我们一样···母爱母爱是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻

5、拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写在高高的天际......母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母亲是一艘大船载着我们驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我们成长强壮我们的身心母亲是一曲动人的歌带着我们云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间带来了勃勃的生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物啊！母亲我爱你，你是我心中永

6、远的挚爱用你的笔为母亲写出一首母爱之诗，或写下一首母爱之歌。谱出你对母亲的赞美和感激，或对母爱的感悟。