《开国大典》名师课件(第一课时).pptx

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1、开国大典第一课时设计思路：掌握基础是本节课的重要任务。掌握生字、区分多音字，是教学重点。初读感知课文，列出提纲，理解课文内容，了解开国大典的过程，在阅读的过程中学习点面结合描写场面的写法。中国共产党自1921年成立以来,领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。背景资料抗日战争背景资料解放战争从此,人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。背景资料听范读，画出生词，注意字形，想一想课文描述了怎样的场面。感知内容协商汇集预定排山倒海爆发宣布就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼五颜六色游行次序认识词语

2、和同桌一起读词语认识生字请你造个句隆lóngl#ng兴隆轰隆“典”是指盛大、隆重的仪式。大典:隆重的规模宏大的仪式。“开”是建立、成立的意思。开国:建立新的国家。开国大典:创建国家的重大典礼。质疑题目看到课题，你想知道什么？请你认真读课文，试着概括课文主要内容。朗读感知课文是按怎样的顺序进行描写的？课文先写了什么，然后写了什么，最后写了什么？默读课文列出提纲朗读感知第一段（1—4）开国大典开始前天安门广场的热烈场面。第二段（5—14）开国大典的盛况。第三段（15）开国大典的结束后，光明充满了整个北京城。朗读感知典礼前开国大典典礼后时间地点人物会场

3、的样子布置会场上的布置和队伍领袖与群众见面毛主席宣布成立升国旗放礼炮宣读公告阅兵式群众游行朗读感知请你朗读典礼前的安排，在朗读中明确具体的事宜。朗读感知思考：开国大典是在哪里举行的？在什么时间举行的？有哪些人参加？参加大典的人数有多少？会场在哪里？主席台在哪里？首都北京1949年10月1日领导人各界代表学生、工人等30万天安门广场天安门城楼朗读感知读一读课文第二自然段，根据这段文字的描述,试着画一张开国大典会场示意图。朗读感知阅读课文第二部分，思考讨论：说说课文重点写了典礼的哪几激动人心的个场面?画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句并说说你从

4、中感受到了什么?朗读感知感受开国大典的盛况多么壮观！请你读出来。语速加快，语调激昂，读出开国大典的激动人心。朗读感知读一读课后最后一段，你打算怎样读，感受到了什么？朗读感知创设情景，小组合作朗读读一读最激动人心的场面。想一想要用怎样的语气语调语速来读？读一读毛主席的宣读内容。内容感知学习生字头正，身直，背挺，足安。学习生字学习生字政宾盏栏汇爆宣帜阅制坦距隆射注意笔顺不要少写“点”不要漏掉中间的短横盏隆距学习生字打开“基础训练-《开国大典》”，一起来闯关吧！巩固练习