XX幼儿园感恩节活动方案.docx

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1、XX幼儿园感恩节活动方案　　方案一　　活动主题：　　感恩你我，真情成长　　小班：亲亲一家人　　中班：让爱住我家　　大班：感恩的心　　感恩宣言：　　小班——爱自己，爱家人　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活　　活动目的：　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗

2、感恩的心面对未来的生活!　　活动时间：11月xx日　　活动地点：幼儿园　　具体安排：　　教师篇：　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。　　2、学唱《让爱住我家》　　3、学习《感恩节的由来》　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。　　幼儿篇：　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜

3、。(各班级老师负责)　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)　　家长篇：　　1、学唱《让爱住我家》　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。　　方案二　　活动名称：happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”　　小班：亲亲一家人　　中班：让爱住我家　　大班：感恩的心　　活动目标：　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田　　活动安排：　　开幕式：11月xx日(周几)　　主题活动：11月xx日——11月

4、xx日(包括家长半日活动设计)　　闭幕式：11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)　　阶段性工作安排：　　环境：大展板的制作　　1、背景(幕布亦是海报)的制作。　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报　　开幕式　　1、时间：11月xx日上午10:00　　2

5、、参加人员：全园幼儿　　3、主持人：(中班)　　4、过程：　　a、主持人宣布活动开幕　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!　　d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活　　主题教育活动准备　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。　　3、各年级的特色活动　　★大班年级　　(1)护蛋活动：　　每人从家中带一只生鸡蛋，

6、可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。　　(2)大带小活动：　　大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。　　★中班年级　　护蛋活动：　　每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。　　★小班年级　　火鸡展览：　　亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。　　感恩节闭幕式活动准备及分工　　1、各班准备

7、一节教学活动。　　2、主持人、串词。　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。　　方案三　　活动目标：　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。　　2、了解感恩节的特色食物与象征物。　　3、享受感恩节的庆祝活动。　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。　　活动策划：　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。　　2、大厅：　　制作大火鸡，标识语

8、：happythanksgivingday感恩节快乐;　　3、班级：　　a.制作感恩节海报贴到幼儿园醒目处　　b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等　　c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习　　d.教孩子制作感恩贺卡　　4、感恩周：　　a.每天的晨间接待老师化装成印第安人　　b.感恩行动：　　周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个