幼儿园感恩节活动方案xx

幼儿园感恩节活动方案xx

ID:24467293

大小:17.13 KB

页数:3页

时间:2018-11-14

幼儿园感恩节活动方案xx_第1页
幼儿园感恩节活动方案xx_第2页
幼儿园感恩节活动方案xx_第3页
资源描述:

《幼儿园感恩节活动方案xx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取幼儿园感恩节活动方案XX  感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美好,人与人之间会变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大,今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递,承继时代

2、感恩风气。   活动时间和地点:XX年11月XX日上午9点在xxxx小区   活动意义:  1、吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义。  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将

3、按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。  2、让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。  3、培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。  让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐  教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟

4、生活赋予的一切美好的东西。  然孩子们还比较小,也许他们并不能理解什么是真正的感恩,但是我们依然希望能以一种特殊的方式来让孩子懂得感恩,学会感恩,凡事都能以一颗感恩的心来对待自己的父母和身边的每一个人。通过我们的活动,我们相信,“感恩”这颗小小的种子,一定会深深的埋藏在孩子们的心中,假以时日,这颗种子在接受了“阳光雨露”的滋润后,一定会生根发牙,且会长的无比健壮!  活动人数:全体小班组幼儿  活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡   活动过程:小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。

5、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。  (2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。  在让学生讨论“绿化周围,保护环境”你想怎么做的时候,学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护,校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们,要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时),也不能踩进去,要找(

6、学校的门卫)伯伯帮忙……  (3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!  (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!  此次活动虽有成效,但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足,宣传力度还欠缺,还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。   活动延伸:  (1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!  (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!  (3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他

7、高校,新生入学后也不得转入其他专业。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。