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时间:2021-01-20
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1、湖北科技职业学院教师教学效果评价表(学校用)教师姓名: 课程名称: 所在院部: 总评分:项目评价内容分值得分教学内容(60分)对课程内容娴熟,运用自如15 讲述内容充实,信息量大10 教学内容能切实提高学生的实践能力10 对问题的阐述简练准确、重点突出、思路清晰15 对问题的阐述深入浅出、有启发性10 教学艺术(20分) 语速、声音适中,用词准确、恰当、清楚,讲究表达艺术,表现力强5 教学手段运用得当,能有效地利用各种媒体,多媒体课件和板书清楚,布局得当,富有艺术性8 能给予
2、学生思考、联想、创新的启迪7 精神面貌(10分)讲课有热情、精神饱满、自信心强5 讲课有感染力,能调动学生情绪,课堂气氛活跃5 特色(10分)具有特色鲜明的教学风格10 总 分 对课堂内容或其它方面的具体意见或建议 课程类型:□基础课 □专业基础课 □专业课签字: 听课时间: 地点: 附件2: 教师教学效果评价表(院部用)教师姓名: 院部:
3、 总评分:一级指标二级指标等级标准评价等级A级C级教学态度 (15分)教学资料(5分)教学资料丰富,有详细、规范的教案教学资料齐全,有符合教学要求的教案 教研活动(5分)积极参加各种教研活动,有一定数量的省、部级教学成果或省、部级教研项目积极参加教研活动,并撰写教研论文 工作量(5分)超过教学基本工作量的30%,并认真完成完成基本教学工作量 教学环节(50分)教材选用(10分)选用符合高职人才培养需要的高质量教材选用教材符合课程标准要求 教学方法(10分)积极开展教学方法与手段改革,教学方法灵活多样,合理运用现
4、代教育技术辅助教学注意运用不同的教学方法、手段开展教学,效果良好 教学内容(10分)对教学内容运用娴熟,讲述内容充实、信息量大,教学内容能切实提高学生的实践能力熟悉教学内容,讲授内容符合课程标准的要求,积极提高学生的实践能力 辅导课(5分)认真辅导答题,有合理比例的启发式讨论或习题课,效果好讨论、习题课合理,效果良好 作业、实习报告等(5分)认真批改学生的作业、实习报告等,批改量大于70%批改学生的作业、实习报告等,批改量大于40% 考试环节(10分)试题质量高,成绩呈正态分布,积极探索考试内容、方法改革,认真进行试卷分析和成绩
5、分析试题质量较高,成绩合理,进行部分试卷分析和成绩分析 教学效果(25讲课质量(10分)讲课有深度和启发性,能调动学生的积极性,重视对学生创新能力和实践能力的培养讲课深度、广度符合教学大纲要求 分)后续课程评价(8分)为后续课打下良好基础,教师、学生普遍反映对后续课的学习起到了很好的作用对后续课的学习起到了一定的作用 学生反映(7分)学生基础知识和分析、解决问题的实践能力得到较大提高学生掌握的知识基础扎实 教师风范(10分)敬业精神(5分)严格履行岗位职责,严谨治学,从严治教完成本职工作,责任心较强 教书育人(5分)为人师表,以
6、身作则,能以自己的言行感染学生,在各方面为学生作出表率具备教师应有的品质,并注意自身素养的提高 总 分 课程类型:□基础课 □专业基础课 □专业课注:二级指标的等级标准分为A、B、C、D四级,评估指标给出A、C两级,介于A、C之间的为B级,低于C级的为D级。A、B、C、D的权重分别为1.0、0.8、0.6、0.4。附件3:教师教学效果评价表(学生用)各位同学:本调查表是为了学生评价教师的课堂教学质量,你提供的信息对推动教学改革、提高教学质量具有重要意义。请认真、如实地对教师的各项工作进行评价,在你认
7、为合适的分值上打√。谢谢合作。学生性别:①男 ②女 所在院(部) 年级专业班级被评教师姓名 所教课程 教师性别 项 目分 值很 同意同 意一 般不 同 意很不同 意1.通过老师的教学,我学到一些有价值的东西432102.通过老师的教学,我对该课程的兴趣提高了432103.通过老师的教学,我理解并学会了该课程内容432104.通过老师的教学,我认识相关问题的能力提高了432105.通过老师的教学,我解决相关问题的能力提高了43210 6.
8、通过老师的教学,我学会了该学科的学习方法432107.我看到老师提前到教室,并按时上下课432108.我感到老师对课程的讲解内容和方法作了精心地准备432109.我感到老师对教学很热诚4321010.我感到老师教课时充满了精力与活力43210 4321011.老
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