青年教师研修班工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。青年教师研修班工作总结2020年与2020年的夏季,在那个余热还未消散的暑假,我们在座的34位热血青年陆续汇集到XX中学,来到这所具有独特文化底蕴和深厚人文情怀的学校。我作为首届青年教师研修班的副班主任,见证了他们在工作上、学习上、生活上的点点滴滴,也见证了学校对他们的引领与指导。在短短两年时间里,他们在专业上得到了长足的发展,也在宝中收获了生活的真、善、美。一、“纸上获得,躬行此事”——展现工作中的真为了让这一批青年教师快速成长,学校积极为他们搭建各类成长

2、平台。在学校的搭建的“青蓝工程”平台中,每一位青年教师不管在教学上还是在学生管理引导中,他们都有一位教学经验丰富、教学效果显著的老师对他们进行指导,使他们在教学、教研、备课、试卷的命制等方面都能长足进步。同时,每一位青年教师担任一个班的副班主任,跟着有经验的班主任学习管理学生、管理班级、与学生沟通、解决学生的思想和心理的问题。2020年12月,学校为了给青年教师搭建交流学习平台,便创新性的成立了“首届青年教师研修班”。由此,“青修班”“师徒结对”构成了我校“青蓝工程”、青年教师成长的重要阵地,这也是学校培养青年教师的重要抓手。4此资料由网

3、络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两年多来,在学校领导的大力关怀和帮助下,在每一对师徒的共同努力下,我们首届青年教师研修班里的大部分老师已成长为学校的业务骨干和优秀班主任,其中:梁家源、覃瑞雪、杨雨、纪金贝、袁雷、王小花、伏丹丹、刘宣佚、吴扬香、涂兴丽、徐玉琴、秦坤、张发伟、刘丽、刘杨、张旭、佘福英等老师被评为“青蓝工程”优秀青年教师。部分教师脱颖而出,其中青年教师纪金贝表现尤为突出。2020年秋,他开始了在宝中的实习教师生涯,从那个时候,纪老师就已经深受学生的喜欢。第二年大学毕业后正式成为了宝中的地

4、理教师,同时兼任班主任工作,因为工作干得十分出色,获得学校领导和老师们的好评和信任,兼任团委副书记一职,2020年9月被选聘为学校的政教处副主任,不到三年的时间就成长为学校的一名中层干部。一路走来满载着学校对他的关爱和培养,他也用自己踏实勤奋的工作来回报着学校。除了纪老师之外,我们其它的青年教师也是不甘落后,真可谓初生牛犊不怕虎,在宝中这片沃土绽放着自己的光彩。刘宣佚、张旭老师现在已经是五优英才班的班主任,还有覃瑞雪、张发伟、杨雨、蹇利苹、吴扬香、刘宣佚、严涛、刘丽等老师现已经承担学校五优班教学的重要任务,他们用自己的青春和智慧为学校的持

5、续发展建功立业。现在我们青修班已经十分接近成为一支业务能力水平过硬、师德师风优良、能打硬仗能啃硬骨头的青年教师队伍。二、“力学如耕,勉励在晨”——守住学习里的善俗话说:学无止境,对学习最忠诚的态度便是终生学习。XX中学是一片肥沃的土壤,能滋生最具上进心的种子。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。这两年多来,青年老师们与学生同步参加了历次的XX市高三诊断性考试和2020年高考试题测试。其中杨俊、李慧敏、龚雪、谭德蓉、王媛媛、杨强、何进、黄金凤、苟玉凤、王巧云、姚灵芝、杨境、刘艾佳等老师在测试中

6、展现了过硬的专业知识基础。学校通过这样的方式极大的提升了老师们的专业知识水平。在这里,他么不仅仅学习到了更多的专业知识,更难得的是在这里可以丰富自身的内涵与人生经历。不论是个人还是集体,他们一直在学习的路上。学校的校级领导也定期对他们指导,开展教学提升课程促进他们进步,谢红光校长讲授的“每一个渴望进步的老师都应该知道的十件事”、党委廖毅书记的“老师,孩子的人生导师”、工会翟义生主席的《逼上“梁山”,尽快成才》都是他们不断地汲取养分,行走在学习的路上。在每次青修班课上青年教师杨雨总是善于发表自己的观点,落落大方的谈吐是她多年积淀的体现。课后

7、,杨雨老师喜欢一个人坐在办公室的某个角落里细细的阅读自己喜欢的书籍,每当读到精美之句便随手记在自己的小本子上,记下之后还反复的诵读吟咏。有时,若有好的故事她便与办公室的老师们分享,她的这种对知识如饥似渴的追求也感染了身边的人。近三年来,青年教师不仅在校内得到大量的学习机会,外出学习也为青年教师的成长添砖加瓦,参加各种学科研讨会,外出学习或讲课、听课都已成为他们学习的常态。2020年7月15日至21日,首届青修班的全体学员远赴四川师范大学的集体培训让所有的青年教师们获益良多。今后的寒暑假里,学校还将组织青年教师们远赴东北师范大学,北京师范大

8、学进行集体培训和学习。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。宝中对青年教师的关怀和培养力度在整个XX市也实属罕见。青年教师们如此学习不仅可以拓宽他

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