【语文S版】六年级上册语文课件：语文百花园五 口语交际：生活与科学 (共17张PPT).pptx

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1、“生活与科学”口语交际语文S版六年级上册关于“科学”的名言1、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根2、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威3、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基4、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫生活与科学内容：说一件生活中与科学有关的事。生活科学生活中哪些事与科学有关？请简单地说一

2、说。模拟现场采访请说一说生活中与科学有关的事。小记者：①主动进行介绍，有礼貌。②举止大方自然，说话音量适中，口齿清楚，有条理，眼睛注视对方。③围绕主题展开采访，根据提问，适当追问。④采访完毕，别忘了说声谢谢。被采访者：①眼睛注视对方，认真倾听问题，根据问题进行回答。②回答问题音量适中，表达清楚。小记者：×××，您好。我是小记者×××，请问您愿意接受我的采访吗？同学甲：很荣幸。小记者：请说一说生活中与科学有关的事，好吗？同学甲：好的。……（根据实际回答）小记者：您知道这其中的科学原因吗？同学甲：……（说

3、清楚科学原因）小记者：非常感谢您的参与，再见！同学甲：再见。小记者：①主动进行介绍，有礼貌。②举止大方自然，说话音量适中，口齿清楚，有条理，眼睛注视对方。③围绕主题展开采访，根据提问，适当追问。④采访完毕，别忘了说声谢谢。被采访者：①眼睛注视对方，认真倾听问题，根据问题进行回答。②回答问题音量适中，表达清楚。今天早上，老师煮了个鸡蛋给五岁的小子当早餐，可是调皮的小子竟然把熟鸡蛋与一个生鸡蛋混在一起了，看着两个几乎一模一样的鸡蛋，老师犯难了：怎么区分这两个鸡蛋呢？不打破蛋下的情况，如何区分生鸡蛋与熟鸡蛋

4、？科学原因：因为熟蛋是一个整体，被转动时，蛋白蛋黄全部一同被转动，故转得顺利。而生蛋被转动时，只是蛋壳受力，蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被蛋白和蛋黄拖慢了，所以生鸡蛋的转动很快就停下来。生熟结果时间地点人物起因经过一件生活中与科学有关的事科学发现如何解决困难科学原因尝试过程说说感受小组合作交流说话者：①内容符合要求。②发言有条理、有重点，能说请楚其中的科学道理。③能根据事例说出自己的感受或看法。④发言时做到举止大方、口齿清楚、声音响亮。倾听者：认真听别人的发言，听完后一起交流，给别

5、人评价时，礼貌地提出建议。口语交际有妙招口语很重要，交际有技巧。眼睛应注视，心中有思考。声音要响亮，嘴角挂微笑。听者要专心，提问有礼貌。补充不可少，交流有收获。作业布置1、把自己一件生活中与科学有关的事分享给同伴听。2、收集最近的科技技术，把知道的给大家介绍一下。再见！