【精品】三年级上册语文课件：给予树 第1课时-人教新课标 (共27张PPT).ppt

《【精品】三年级上册语文课件：给予树 第1课时-人教新课标 (共27张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课时给予树31初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.理解课文内容，体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点，感受富有爱心给人们带来的真情和乐。（难点）学习目标自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？给予圣诞节分享沉默逛街棒棒糖援助仁爱如愿以偿yǔɡuànɡ易读错字rénmòxiǎnɡshènɡdànyuántánɡchánɡ予圣诞享默糖逛援仁偿chánɡyǔshènɡdàn

2、xiǎnɡmòtánɡɡuànɡyuánrén我会认检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？课文写的是在圣诞节前夕，小女儿金吉娅用给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞美了金吉娅的仁爱和善良的品质。我会写结构：独体字组词：给予赐予造句：给予是快乐的。音序：Y部首：乙书写指导：第三笔稍长，末笔对正上点，写在竖中线上。予yǔ书写指导：左窄右宽，“旦”起笔对着左横，末横稍长。结构：左右组词：担心担任造句：我一切顺利，请不要担心。音序：D部首：扌担dān书写指导：“宀”

3、略宽；“艹”略扁；“见”撇和竖弯钩伸展。结构：上下组词：宽裕宽容造句：爷爷家并不宽裕，但他坚持要给灾区捐款。音序：K部首：宀宽kuān书写指导：左窄右宽，“谷”的第三、四笔伸展，盖住“口”。结构：左右组词：宽裕富裕造句：现在，我们的生活越来越宽裕了。音序：Y部首：衤裕yù书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。结构：上下组词：买布买主造句：如何买到更多的东西呢？音序：M部首：乛买mǎi书写指导：左窄右宽右半部分横画间距均匀。结构：左右组词：猜测猜想造句：事情没有弄明白之前，大家不要随意猜测。音序：C部首：犭猜cāi书写指导

4、：左窄右宽“米”竖长伸，第二、六笔，撇和点要缩。结构：左右组词：糖果奶糖造句：弟弟最喜欢吃奶糖。音序：T部首：米糖tánɡ书写指导：“卩”竖为悬针竖，向下长伸。结构：左右组词：即便即日造句：上课铃一响，我们立刻走进教室。音序：J部首：卩即jí书写指导：第三笔横宜长，稳住重心，两竖写在竖中线上。结构：上下组词：卡片贺年卡造句：妹妹用生字卡片认字。音序：K部首：丨卡kǎ书写指导：右半部分的“八”撇低捺高，“刀”撇向左下伸。结构：左右组词：盼望左顾右盼造句：我一直盼望着能有自己的书房。音序：P部首：目盼pàn书写指导：左窄右宽右；半部分两横

5、上短下长。结构：左右组词：仁爱仁义造句：奶奶有一颗善良仁爱的心。音序：R部首：亻仁rén书写指导：左右均等，右“占”左“贝”起笔高。结构：左右音序：T部首：贝造句：我们要学会体贴父母。组词：贴近粘贴贴tiē给gěi（不给送给）jǐ（给予给养）担dān（担心担负）dàn（重担担子）多音字卡kǎ（卡车贺卡）qiǎ（哨卡关卡）兴高采烈：沉默不语：如愿以偿：理解词语兴致高，情绪热烈。本课指孩子们买完礼物后兴致勃勃的样子。造句：开学了同学们兴高采烈的去上课。本课指金吉娅一言不发。造句：内敛的妹妹上课时总是沉默不语。本课指小女孩的愿望实现了。造句

6、：弟弟生日如愿以偿的得到了一辆玩具车。再读课文：边读边想，给课文分段，并想一想每一段的段意是什么。第一部分(第1、2自然段)写圣诞节前夕，一家人准备选购礼物的情形。第二部分(第3自然段)写买到礼物后孩子们的心情以及“我”的疑惑。第三部分(第4、5自然段)写妈妈被金吉娅高尚的品质感动了。交流分段情况1．给带点字选择正确的读音，用“____”标出。圣诞(yándàn)分享(xiǎnɡhēnɡ)闲逛(kuànɡɡuànɡ)沉默(mèmò)援助(yuányán)偿还(chánchánɡ)________________________....

7、..2.根据拼音写词语。kuānyùcāicèpànwàngdānxīn宽裕猜测盼望担心3．给带点的词换个意思相近的词。(1)孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意。()(2)只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。()(3)回家途中，孩子们兴高采烈。()(4)我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。()激烈一言不发欢呼雀跃立刻4．按要求写句子。(1)只够　我　钱　买　棒棒糖　的　这些(连字词成句并加标点)______________________________________________(2)金吉娅把洋娃娃和卡片一起送到了援

8、助中心的礼品区。(改为“被”字句)______________________________________________(3)我拥抱着金吉娅。(把句子写具体)____________________________