【语文S版】五年级上册语文课件：6 古诗三首_望天门山（共18张PPT）.pptx

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1、同学们，在上课之前，让我们先来欣赏一些图片。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白先来看一下这两句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开在预习中，你对“天门”和“楚江”有哪些认识？楚江的“开”与天门的“中断”有什么关系？你感受到了什么？小结：是啊，在作者的笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，它显示出神奇的力量，而天门山也似乎默默地为它让出一条通道。想象着这幅动态的画面，读出“天门中断楚江开”的气势来！碧水东流至此回读完这一句，你有什么疑问吗？突出描写是谁的力量？（围绕问题四人一组展开

2、讨论。）小结：由于两山夹峙。浩阔的长江经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出山的奇险。连起来读诗的前两句，感受一下“山”的雄姿和“江”的汹涌，两相辉映，这种大自然的杰作，令人震撼，要努力通过朗读表达自己的感受。再来看一下后两句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。一望：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”再望：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗人在远望中看到了什么？根据诗句展开想象。（青山、孤帆、太阳）自己读读这两句诗，你能体会李白当时的心情吗？你如何理解诗句中“出”这个字的含义？根据历史考证，《望天

3、门山》写于725年冬天。当时正值初冬，北风呼啸，李白身上加了棉衣又上了船，顺江东下，到了长江中游，楚国地带的当涂（今安徽省）。这里长江两岸有两座山，隔江对峙，合称天门山，长江碧水东流至天门山附近回旋向北流去。大概是因为天冷的原因，江上的行船并不多，诗人李白乘坐一只孤帆正从太阳升起的地方飘来，李白站在船头吟唱《望天门山》——天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。有感情地朗读课文。体现了诗人的哪些思想感情？（开阔的胸襟，豪放性格）作业：抄写古诗，背诵古诗谢谢！