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时间:2021-01-17
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1、培养小学生阅读能力的实践研究李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为“诗仙”。他的代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,
2、孤帆一片日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/
3、至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。培养小学生阅读能力的实践研究望天门山(唐)李白
4、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。培养小学生阅读能力的实践研究8/3/2021题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。8/3/2021登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。8/3/2021望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。8/3/2021望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑似银河落九天。
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