【语文S版】五年级上册语文课件：6 古诗三首_望天门山（共21张PPT）.ppt

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1、望天门山李白李白：（701-762），唐代诗人，字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，李白诗歌散失不少，至今尚存900多首，内容丰富多彩，被后人誉为——诗仙。李白李白是一位非常伟大的浪漫主义诗人，他的一生大部分时间都是在漫游中度过的。25岁的时候就怀着济世安民的雄心壮志离开了家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船顺江东下，在经过安徽省当涂县的东、西梁山时。被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗----《望天门山》。望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。小注释！1.天门山：在安徽省和县与涂县西南

2、的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东凉山两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。2.楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。1、望----看，往远处看。2、开----断开。3、至----到。4、此----这里。5、回----回旋。6、孤----单独。7、帆----船。天门中断楚江开，碧水东流至此回。中断：至此回：红色的字是什么意思呢？从中间断开。到这里回旋。1、第一句“天门中断楚江开”着重写出浩荡东流的楚江,冲破天门奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，

3、使它中断而成为东西两山。天门中断楚江开，碧水东流至此回。句意：浩荡的长江冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水向东流到这里激起回旋。问题：分析：由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。把这句连起来读，感受楚江的波涛汹涌和天门山的奇险。既然长江波涛之大，竟能冲破天门，为什么这里又写“至此回”？而不是写江水继续东流呢？借水势衬托出山的奇险。天门中断楚江开，碧水东流至此回。这么壮美的景色，诗人是在什么地方看到的呢？两岸青山相对出，孤帆一片日边来。高兴、激动、自豪聪明的你找找看诗中写了哪些景物？碧水青山  白帆 红日

4、从这些景物中，你能看出李白大概是在什么时候“望”天门山的呀？“红日”是在早上或者是傍晚。（“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客。）相对出：相对着突出来。日边来：从日出的方向驶来。问题：诗题“望”的立脚点是哪里，即诗人是在哪里远望的？分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上的。出：突出。体会“出”的作用：小资料袋：1、2句的诗意：浩荡的长江冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水向东流到这里激起回旋。

5、3、4句的诗意：两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。合作交流：这首诗描绘了天门山怎样的景色？表现诗人怎样的思想感情？山夹江对峙、水波澜壮阔、雄奇秀丽诗人那开阔的胸襟及热情豪放的性格。