申请开展学位授权自主审核

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1、申请开展学位授权自主审核单位申请报告和简况表申请单位名称：东南大学（公章）代码：102862017年7月1开展学位授权自主审核单位申请报告一、单位简介东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是原“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科之全和规模之大为

2、全国高校之冠。1952年全国院系调整，学校文理等科迁出，以原中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。东南大学不断探索办学、育人之道，积淀了优良深厚的历史传统。从两江优级师范学堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科学”的南高精神；从国立东南大学“止於至善”的校训，到国立中央大学“诚、朴、雄、伟”之学风，到南京工学院“严谨、求实、团结、奋进”的校风，如今的东南大

3、学已成为一所以工科为主要特色，工学、理学、医学、人文社科等多学科协调发展的综合性、研究型大学。学校秉承优良办学传统，按照“开拓创新、争先进位”的跨越式发展思路，坚持改革引领、创新发展，坚1持分类支持、协调发展，坚持国际视野、竞争发展，按照“强势工科、优势理科、精品文科、特色医科”的一流学科发展目标，大力实施“多学科融合、理工文医综合、产学研结合、国际化联合”的学科建设思路，凝心聚力，团结奋进，力争到2020年，学校整体实力达到世界一流大学水平；到2030年，学校稳居世界一流大学行列；到本世纪中叶，学校进入世界一流大学前列。学校明确把服务国家重大战略需求和区域经济社会发展作为学校发展的核心战略

4、，贯穿于学校事业发展的各个环节，服务经济社会发展的贡献率得到进一步提高，为江苏建设教育强省和创新型省份作出了重要贡献。学校的优势学科覆盖国家和区域经济建设主战场，在未来移动通讯技术、三维隐身和电磁黑洞、下一代互联网、等离子体显示、集成电路芯片设计、预应力技术、高性能混凝土材料、大跨径钢桥面铺装、软测量与控制、节能减排、医学影像等领域取得一批具有完全自主知识产权的高新技术成果，成为企业转型升级的创新动力。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协

5、调推进“四个全面”战略布局，以创建有中国特色的世界一流大学为战略目标，扎根中国大地，以立德树人为根本，学校扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”、“两学一做”等学习教育活动，党风廉政监督机制和责任体系进一步完善，校园民生不断改善，民主渠道建设进一步加强。牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权，以思想引2领、舆论推动、精神激励促进学校发展。创新理论学习形式和方法，大力提升学校师生员工理论素养。创新学校新闻宣传工作机制，构建学校宣传思想工作大格局。适应“互联网+”和云时代特点，加强网络文化阵地和新媒体宣传平台建设与管理。学校不断深化研究生教育综合改革，研究生培养质量稳步提高。推

6、进研究生学制改革，优化研究生学习年限，提高学位授予质量，研究生教学质量显著提升。大力推进研究生招生制度改革，实施博士生招生申请考核制，增加推免生比例，扩大博士生招生规模，提高生源质量。目前全日制在校学生33366名，其中全日制在校研究生15017名，全日制在校研究生数与全日制在校本科生数的比例为0.91：1。近五年来，共招收研究生21884名，其中博士研究生3344名，硕士研究生18540名；授予硕士学位16575人、博士学位2397人。获全国研究生教育成果奖1项，“宝钢优秀学生特等奖”1项，获全国优秀博士学位论文20篇（其中2012、2013年共获7篇）、提名论文31篇。近五年，研究生就业

7、率达99%，其中博士生就业率达100%，就业去向主要为高校和研究机构。二、综合实力东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是原“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是教育部“卓越工程师教育培养计划”和“国家大学生创新性实验计划”首批实施高校；是首批国家级创新创业教育改革示范高校；是首批获得工程博士专业学位授予权的试点高校；是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校之一，是拔尖