小学五一劳动节活动方案5篇精选.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五一劳动节活动方案5篇精选　　小学五一劳动节活动方案范本(一)　　我做小当家　　——时代小学__年劳动节活动方案　　[活动思想]　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。　　[活动时间]__年4月28日——5月316此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立

2、即删除。资料共分享，我们负责传递知识。日　　[活动内容]　　一、快乐实践负责：各班主任　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。　　二、精彩展示　　1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任

3、老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。　　2.“劳动者是最光荣的”主题摄影16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。负责：各班主任、大队部　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。　

4、　比赛内容：　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　[活动要求]　　1.各中队要高度重视，注重活动过程。　　2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。　　时代小学学生处　　__年4月　　小学五一劳动节活动方案范本(二)　　在20__年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关

5、爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　一、活动目标　　1、让学生了解五一节的由来、意义;　　2、让学生了解中国的五一劳动节;　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，

6、积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。　　二、活动时间　　20__年__月22日——20__年__月3日　　三、活动主题16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　劳动光荣，奉献最美　　四、活动对象　　全体学生　　五、活动设计　　1、召开主题班会　　向学生宣传五一节的由来及意义　　2、举办手抄报比赛　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)　　3、征文活动(三—六年级)16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。

7、资料共分享，我们负责传递知识。　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;__月3日之前上交。(每班5篇)　　小学五一劳动节活动方案范本(三)　　一、时间　　__月30日下午2：30　　二、地点　　小学　　三、活动项目　　1、男子定位投篮16此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　裁判：　　每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。　　2、男子、女子定位投铁环　　裁判：　　每人每轮投5个铁环，每投