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《2004年10月教育管理心理学历年试卷浙江自考.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2004年10月高等教育自学考试教育管理心理学试题课程代码:10038一、填空题(每空1分,共12分)1.美国斯坦福大学教授___________出版了一本名为《管理心理学》的专著,意味着该学科开始登上历史舞台。2.需要的基本特征是:对象性、___________性、___________性。3.协变归因理论由___________创立。4.态度改变的微观过程可以分为服从、___________、___________三个阶段。5.赫茨伯格把影响人的行为的因素分为两类;即____
2、_______因素和___________因素。6.美国管理学者布莱克和___________提出了管理___________理论。7.心理异常的主要原因特征是失常性、___________性和___________性。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共12分)8.“自动人”的人性假设概念是( )提出的。A.雪恩B.摩尔斯C.麦格雷戈D.洛斯奇9.下列不属于当代西方激励理论的是( )。A.同步理论B.期望理论C.强化理论D.公平理论10.挫伤理论中的攻击
3、线索理论是( )创立的。A.弗洛伊德B.伯科威茨C.多拉德D.艾里斯11.挫伤反应中的消极反应是( )。A.替代B.攻击C.理喻D.斗争12.人际关系是以( )为手段或条件的。A.行动B.语言C.交往D.利益13.下列不属于麦克莱兰需要分类的是( )。A.权力需要B.成就需要C.生存需要D.合群需要14.第一个对归因理论进行系统研究的人是( )。A.海登B.凯利C.戴维斯D.韦纳15.态度是由认知、感情、( )三种成份构成。A.意向B.动机C.需要D.价值观16.推动人们行为的力量是( )。A.动机B.兴趣C
4、.利益D.意志17.按照群体规范或他人意志办事的行为是( )。A.模仿B.暗示C.从众D.服从18.“道路——目标理论”由( )创立。A.穆顿B.阿吉利斯C.菲德勒D.豪斯19.领导生命周期理论认为,对比较成熟的下属管理,采取( )领导方式较合适。A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式三、名词解释(每小题4分,共20分)20.学校管理心理学21.激励22.感情23.人际吸引24.群体压力四、简述题(每小题6分,共30分)25.简要评价双因素理论的积极意义。26.简述公平理论的主要观点。27.简述教师培训的心理意义。28.矫
5、正妨碍学校组织变革的措施有哪些?29.学校非正式群体对组织有哪些作用?五、论述题(每小题13分,共26分)30.如何培养和激发教师的直接工作动机?31.谈谈领导“连续体”理论的主要观点及其启示。
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