感恩主题班会ppt.docx

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1、感恩主题班会ppt　　篇一：孝敬父母__学会感恩主题班会教案　　《孝敬父母学会感恩》主题班会设计　　活动目标：　　1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养　　2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识　　3.能够在日常行为中做到感恩父母　　4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活　　活动准备：　　1.学生积极准备活动　　2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事　　3.找好讲故事的学生　　活动地点：本班教室　　活动过程：　　一、班主任

2、寄语：　　同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把　　这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。　　

3、古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。　　同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长　　二、感受母爱，品位父爱　　1.感受母亲的爱　　学生讲故事　　生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可

4、以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。　　父母，永远是我们最值得感谢的人！　　2、听故事，谈感受　　在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受　　3.小品展示：　　4.展示：问卷调查　　（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？　　（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？　　（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？　　（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？　　（5）你通常怎样向你的父母表达你

5、的爱呢？　　（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？　　6.结合你写的调查结果。　　谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受　　7.反思觉醒，读懂父母心　　回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划　　作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应该培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计

6、划　　8.展示：让我们向我们的父母高声宣誓　　亲爱的爸爸妈妈——　　我们从现在开始。　　在思想品德上让你们安心；　　在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！　　篇二：感恩教育主题班会教案　　一．背景分析：　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人

7、通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。　　二．设计理念：　　为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。　　三．教育目标：　　紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活

8、动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。　　四．活动时间：20XX年5月19日　　五．活动地点：本班教室　　六．活动方式：召开班会　　七．教学准备：　　1、收集和熟悉有关感恩的资料　　2、搜寻相关的实例和视频短片　　3、制作多媒体课件　　八．教学过程：　　一、开场导入。以一首《感恩的心》作为开场音乐。　　二、感恩父母　　1、小调查　　⑴你爸爸妈妈的生日是_________。⑵你爸爸妈妈的体