第一学期政治教研组工作总结.docx

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1、第一学期政治教研组工作总结　　篇一：20XX--20XX思品教研组工作总结　　20XX------20XX思品教研组工作总结　　本学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：　　一、加强思想政治学习，全面提升师德修养。　　1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。　　我组全体老师积极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界

2、观、价值观，培养自身的爱国热情，增强自身的责任感、使命感。　　2、加强师德教育，提升师德水平。　　我组全体老师利用课余时间，积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识，了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养，严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步牢固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。　　二、扎实推进教育教学工作，提高课堂教学水平。　　本学期来，我组积极开展教研活动，推动教育教学又好又快发展。　　1、重视对教情、学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，以中考为目标，以提

3、升学生的素质为重点，我政治组积极开展教情、学情研究活动。　　2、大力开展听课教研活动，互相学习，取长补短。我组在每个　　月至少要开展一次教研活动，全组老师积极参加教研活动，无缺席。担任教研活动的老师积极、充分的准备，为全组教师树立了榜样，并传授了丰富的教学经验。　　三、全面落实教学常规，深入开展教学工作。　　1、全面落实教学常规，提高业务水平。根据学校教导处的要求，全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料，并按要求写好教案，密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合学校教导处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范

4、了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。　　2、深入开展教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，提高自身的理论水平。　　3、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试，精心设计试题，认真阅卷，全面分析，仔细评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合能力提高。　　“一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增强，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了，但也存在的许多不足。　　1、理论学习需

5、要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升自身的认识水平。　　2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深。　　热情不高，参与不多的状况。　　3、个别学生的学习积极性还不够高，少部分学生还没有独立自主学习的意识，部分学生还没有掌握适合自己的学习方法。　　4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。我们清醒认识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。　　1、狠抓教师基本功，科学合理掌

6、握好教学时间，引发学生的学习兴趣，作到每个教学环节心中有数。　　2、把学校推行的自主教学模式切实落到实处，提高课堂效率，提高教师的教学水平，提高学生的综合能力。　　3、开展“以老带新”的活动，提高本组教师的整体素质。　　4、进一步加强集体备课的时效性，充分发挥集体的智慧。　　5、开展课题研究、以科研促教学。　　以上是在教育教学工作和教研组的工作的总结，我们将总结经验教训，在今后的教育教学和教研组工作中，将更加努力工作，积极响应和认真贯彻学校的方针政策，发扬成绩，不断提升综合素质，为打造优秀的教研组而努力。　　篇二：政治教研组工作总结　　2

7、0XX——20XX学年度政治教研工作总结　　本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真学习了多篇教育教学理论,深入开展了课题研究活动，营造良好的教研氛围，同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快的熟悉了业务，增强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。具体总结如下：　　一.为提高自身素质而加强了理论学习　　1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水

8、平与专业素质。贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课，平时每天关注新闻，