生物必修一第二节课件.ppt

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1、第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性第1课时：使用高倍显微镜观察几种细胞问题探讨1.图中有几种细胞？它们的名称各是什么？它们有哪些共同结构？2.你能从中举出一两个例子，说说造成不同种类细胞的形态结构不同的原因吗？光学显微镜下的几种细胞显微镜的构造目镜无螺纹，物镜有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，物镜有螺纹，物镜越长放大，倍数越大转换器：更换物镜（低倍、高倍）光圈：调节视野的亮暗反光镜：调节视野的亮暗（平面镜较暗，凹面镜明亮）准焦螺旋：升降镜筒显微镜倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数低倍显微镜的使用步骤：1.对光（转动转换器使用低倍物镜，用较大的光圈对准使对准通光孔，得到明亮的圆形视野）

2、2.放装片至载物台上3.调焦观察物象（先粗降物镜后细升物镜看到清晰物象）总结：一对二放再调焦高倍显微镜的使用步骤：1.对光（将反光镜调到凹面镜，得到明亮的圆形视野）2.移动装片至视野中央3.换高倍镜（转动转换器换至高倍物镜）4.调节细准焦螺旋使物象清晰总结：一对二移三转再调焦使用高倍镜的要点（黑板画图说明表格）视野明暗视野范围物象细胞数目低倍镜亮大小少高倍镜暗小大多使用高倍镜的要点（注意事项）问题1.为什么要先用低倍镜观察清楚后再换高倍镜观察，就不能直接用高倍镜观察吗？为什么？问题2.用转换器将物镜换至高倍镜后，转动粗准焦螺旋调焦行不行？为什么？小结：先低后高，不动粗焦，调节视野亮度很重

3、要，装片还得移中央例题：观察下面5张图片回答下面两个问题（认识细胞的多样性、统一性）1.试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能原因。2.大肠杆菌图片与你在本实验中观察到的细胞有什么主要区别？高等植物（蚕豆叶肾形保卫细胞）真菌（酵母菌）低等植物（绿藻）人口腔上皮细胞有着共同的基本结构，但有一类细胞是没有成形的细胞核的，科学家们就以此将细胞分为两大类：原核细胞、真核细胞。概念：拟核、原核细胞、原核生物真核、真核细胞、真核生物原核细胞与真核细胞有什么区别与联系？（看p8-10相关内容完成表格）第2课时：真核细胞和原核细胞及细胞学说的建立三、原核细胞和真

4、核细胞的区别与联系2.共同点：都有遗传物质DNA，都有细胞膜，细胞质（核糖体）1.区别P10页思考与讨论：1.细胞都有细胞核吗？2.都有染色体吗？图1-4和图1-5的拟核中是什么物质呢？过渡语下面我们以蓝藻为例来了解一下原核生物的一些基本特征（p9页）问题：1.蓝藻包括生物类群（举例）？2.蓝藻常以什么形式和状态存在于水域中？3.蓝藻的生活方式是什么？4.蓝藻有细胞核吗？有染色体吗？P10.思考与讨论细胞都有细胞核吗？都有染色体吗图1-4和图1-5的拟核中是什么物质呢？细胞学说建立的过程阅读课本p10-11相关内容讨论以下问题1.建立细胞学说的过程中有哪些科学家参与？2.建立细胞学说的

5、过程中科学家们都做了哪些实验？3.建立细胞学说的过程中使用了哪些科学技术？