浅议幼儿教育现状及对策.docx

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1、名师论坛浅议幼儿教育现状及对策郭书霞河北省临漳县第二幼儿园，河北邯郸056600摘要：通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象，提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法，批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性，介绍了兴趣教育方法，并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析，建议幼儿教育以兴趣为主。关键词：幼儿教育；改革；兴趣；增强素质中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：1673-1778（2015）10-0228-01长期以来，幼儿教育曾被排斥在真正意义的教育范畴之他们代表着真、善、美，我们对待新生儿的态度不应是怜悯，外，仅仅

2、被当作是一种福利待遇看待。现在，人们往往称家而应是怀着一种对造物之神的崇敬。成人的任务是保证他们长对幼儿教育的现象为：“幼儿教育小学化现象”。的确，在的天性得以自然成长，而不是强制他们或让他们按照自己的我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题，比如让孩子想法去发展。在此基础上，教育并非是“老师做了什么”，在小学前背多少首唐诗，会做多少数学题，会多少英语，会而是人类自身发展的自然结果，孩子的知识不是通过教育得哪种乐器等。有需求必然有市场，于是，近些年全国各地的到的，而是通过儿童在他们特定的环境中吸取的经验而得来城市乡村

3、相继开设幼儿兴趣班，帮助家长实现培养孩子的愿的。蒙台梭利说过：“即使是对那些非常幼小的孩子的教育，望。以至于与很多幼儿园已经把兴趣班作为重要赢利点。我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生1幼儿教育现状活。”那么，盲目报兴趣班的现象可以说是教育目的出了偏（1）目前，不少家庭在孩子还小的时候就开始强化智差。导致孩子的“知识消化不良”，到上小学时却失去了学力教育。过早的智力教育忽视了儿童爱玩耍、好动的天性，习的兴趣；许多孩子在疲于学习中抹杀了自己的想象力，长强迫孩子安静地接受教育，容易造成孩子的压抑心理。期处在

4、机械读、写、背的学习状态中；甚至有些孩子还出现（2）许多家长存在重视幼儿学习珠心算、弹钢琴等技不同程度的自闭症。能。从而逼迫孩子在很小的时候花大量时间去练习，而忽视2.4加强儿童心理研究，真正了解孩子的兴趣了幼儿智力、情感的发展。杜威认为“要有坚持的行动，兴趣必不可少”，如果孩（3）现在社会上流行孩子学英语，那就让孩子上补习子对一件事情有兴趣，他就会积极地、持续地做下去，从中班，学英语；过两天，有看见打球很好，又让孩子学打球；获得欢乐和收获。我们应当了解我们的孩子，观察他们的行总之，听别人说什么好，就马上跟去。素不知

5、，孩子之间存为，给予适当的引导。孩子是有特点的个体，每个孩子的能在个体差异，家长在选择的时候，不应盲目跟随潮流，要考力、需要和爱好都是不同的。因此，我们没有必要强求他的虑到孩子的兴趣和特长。爱好和所学的东西要和其他人一样。相信在家长的引导和关（4）对孩子过于溺爱，家庭中出现爱怎么闹就怎么闹，注下，家长会发现孩子的闪光之处。爱怎么玩就怎么玩的小皇帝、小公主。2.5合理安排，增强幼儿训练效果（5）家长总是埋怨孩子学会了这样不好的习惯，学会对于幼儿园的任何一个单项素质教育活动都应该是“强了那样不好的习惯。其实，有很多都是家

6、长们在不知不觉中度小些，密度较大，时间较短，强调节奏”，所以尽量减少教的。例如：我们有很多家长平时爱打麻将，回家很晚，不等待、组织、材料分配的时间，增加幼儿活动的时间，加大注意多陪孩子。有些孩子到一定的年龄，就自己一个人玩自密度。我们在教学中采取自选材料、幼儿示范、个别活动等己的，不管对与不对，如果家长要管他的话，他就产生很强方法来增加练习时间，又采用强弱结合，动静交替的原则安烈的逆反心理，因为他从小就没有学到约束自己的心理。排活动内容，在幼儿适应范围内，增加强度，在期末测试中2提高质量，控制数量，加强幼儿教育的素质

7、培养最高活动密度达78%，主要活动后幼儿平均心率在135次／2.1提高兴趣班的质量，控制兴趣班的数量分，改变了以往幼儿体育活动密度太小，强度太弱的局面。在目前的幼儿教育状况下，兴趣班如雨后春笋般生了出另外，加强整体配合练习，注重幼儿的反应等方面，大大增来，如果不加约束和管理，必将降低质量，影响幼儿接受应强了活动的效果。有的素质教育。控制数量，提高质量最好的办法是市场化管2.6开展多种形式的活动，锻炼幼儿能力理，同时，辅助一些评价机构，有针对性地对幼儿教育实施比如我们现有的体育活动已经完全打破了原有的早操、单位进行评估

8、，引导教学发展方向，引导家长的消费观。晨间活动、体育课的三部曲”形式，取而代之的是更加多元2.2加强幼儿兴趣班的兴趣教育力度化的活动形式，如幼儿基本体操、运动会、课后体育活动、幼儿园的教育重在培养幼儿的兴趣。让孩子喜欢音乐，散步、远足、体育游戏、生活指导等等，灵活运用集体和个喜欢数学、喜欢画画等等。使每个孩子能自发的进行各种素别活动的形式，使幼