阿嚏阿嚏教案反思 .doc

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1、阿嚏阿嚏教案反思【篇一：小班“阿嚏”来了】“阿嚏”来了活动目标1.知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。2.了解日常预防和治疗感冒的简单办法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。活动准备1.幼儿事先已经了解了与感冒相关的知识。2.幼儿用书。活动过程1.听故事《小猫感冒了》并讨论，引导幼儿对感冒有初步的认识。教师：说说看，小猫怎么啦？他为什么会这样？你感冒过吗？有什么症状？感觉哪里不舒服呢?教师：小猫感冒后，妈妈带他去了哪里？做了什么样的治疗？教师：回到家里后，哪些动物朋友来看小猫了？他们带来了什么礼物？2.看幼儿用书，帮助幼儿了解感冒的治疗与预防知识。教

2、师：春天到了，天气一会儿冷一会儿热，小朋友们如果不注意就会感冒，你们害怕吗？鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。教育：感冒了怎么办呢？教师结合幼儿用书中的内容“积极治疗，感冒好得快”进行讲述，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。其实，感冒并不可怕，我们可以用很多方法赶走感冒！教师结合幼儿用书中的内容“我们会预防感冒”，鼓励幼儿配合成人预防感冒。教师小结：初春时节，天气还很凉，外出时要多穿衣服，以防感冒。如果感冒了也不要害怕，要听医生的话，积极治疗。家里要勤开窗通风，病人要多喝水，吃些清淡的食物，才能迅速恢复健康。活动建议活动变式该活动重在日常的随机教育，教师应

3、结合班级幼儿的身体状况组织活动。可以请幼儿讲述自己感冒时的感受，并引导幼儿结合自己的经验说说入河预防、治疗感冒。活动延伸坚持天天组织幼儿到户外进行体育锻炼，并将幼儿用书投放于活动区中进行强化练习。重点提示对感冒的幼儿要倍加关心，耐心给患儿喂药，督促其多喝水。日常活动（1）注意日常的环境消毒和空气流通，告诉幼儿这都是预防感冒的方法。（2）日常生活中提醒幼儿多喝水，鼓励幼儿配合教师实施预防感冒的方法，如吃蒜、集体饮用板蓝根冲剂等。（3）结合春天气候多变、忽冷忽热的特点，提醒幼儿及时增减衣服。家园共育（1）引导孩子预防感冒。注意开窗通风，提醒孩子多饮水，多吃富含

4、维生素的食物，让孩子知道预防感冒的方法有很多，要学会关心、保护自己。（2）孩子生病时，家长不要过于惊慌，要保持冷静的心态，以免加重孩子的焦虑心情或使他养成不良的生活习惯。【篇二：小班健康活动——阿嚏来了】小班健康活动：阿嚏来了活动目标：1知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。2了解日常预防和治疗感冒的简单方法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。活动准备：故事，幼儿用书，幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。活动过程：1:教室讲述故事请幼儿认真听。2:与幼儿童讨论故事内容。3:引导幼儿对感冒有初步的认识。4:组织幼儿翻看幼儿用书，鼓励幼儿用积极的态度面对感冒

5、。5:与幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。6:鼓励幼儿配合成人预防感冒。7:教室总结。8:活动结束。【篇三：中班健康教育活动：阿嚏】中班健康教育活动：阿嚏活动目标：1.知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。2.了解基本的预防感冒的生活小常识。3.知道要配合医生看病才能好得快。活动准备：4.1.了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。2.多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。活动过程：一、导入活动：1、出示小猪的图片，导入活动。师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎

6、么了?2、师：感冒了，我们应该怎么做?幼：吃药、打针、看医生⋯⋯师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。二、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。幼儿看完故事，提问：1、小猪感冒了，它是怎么做的?2、小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁?3、它们怎么了?4、它们都感冒了，为什么?三、了解感冒后的主要症状。1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服?幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧⋯⋯2、小结:(课件记录表)感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上

7、班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了⋯⋯)2.如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。3.师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所⋯⋯)