中国教育学会教育科研课题现场开题.doc

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1、中国教育学会教育科研课题现场开题论证会议程序（参考）1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。2.承担单位领导简要介绍本单位基本情况和课题组成员有关情况。3.主持人宣读课题立项通知。4.课题负责人陈述课题开题论证报告。开题论证报告中应重点说明课题理论与实践的意义与价值、课题的界定与假设、研究思路和具体计划，课题计划实施过程中具体的技术线路；研究所采用的主要方法手段的设计、主要措施（分阶段与步骤）、研究人员分工与研究任务落实、可能有的创新。课题负责人应充分考虑完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法，并对完成课题的难度做出

2、客观分析，在开题报告的各个部分中，体现出相应的应对思路和解决办法。5.课题组其他成员结合自己的研究分工或任务，对课题研究的实施进行补充发言。6.专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。（此为开题论证会的核心环节，课题组成员听取专家的意见，并与专家进行充分互动研讨，可避免课题研究走弯路。）7.课题组负责人对开题论证会进行简要的归纳总结并表态。会后将专家的意见总结提炼，形成文字，填表、签字。8.承担单位领导或校长作保障性讲话。9.开题论证报告会结束。