【语文S版】五年级上册语文课件：30 齐天大圣大战二郎神（共18张PPT）.pptx

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1、30*齐天大圣大战二郎神吴承恩吴承恩：中国明代杰出的小说家，是中国古典四大名著（《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》）之一《西游记》的作者。教学目标1、认识本课要求会写的字：甥、刃、擎、厢、拽2、了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇3、了解课文的主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情教学重点：了解课文的主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情教学难点：了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇读书要求:1.注意读书姿势。2.不添字、不漏字、不读错字。3.把生字生词圈出来多读几遍。4.把不理

2、解的地方做上记号。lǚ shēngrènqíng履甥刃擎xiānglǐsāizhuài厢鲤鳃拽拼音练习:拼音生字练习：lǚpánchìbìlùsīguànhúsūn履蟠龙敕弼鹭鸶鹳猢狲băodīzhuàicuìzhéqĺng鸨提防拽淬辄擎liăotīngguìfángchūzhāo蓼汀鱖鲂樗昭你能用自己的话说出这篇课文的主要内容吗？读了课文之后，请同学们根据“事情起因—经过—结果”把文章划分三个部分第一部分（1、2自然段）：齐天大圣面对二郎神的挑战，举棒相还。第二部分（3、4、5自然段）：二人打仗时的精彩场面。第三部分（6自然

3、段）：二人打到花果山，惊慌四大天王。自学课文，思考：1.齐天大圣与二郎神大战了几个回合？在文中标出。2、课文中哪些情节给你留写了深刻印象？你能用自己的话说出这篇课文讲的主要内容吗？齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢？孙悟空变了哪些形象？麻雀儿，鱼儿，水蛇，花鸨。二郞神又变了哪些形象？饿鹰儿，大海鹤，鱼鹰儿，灰鹤。交流汇报：齐天大圣是怎么判断那只鱼鹰是二郎神变得，二郎神又是怎么判断那条鱼是齐天大圣变的？（1）忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。（2）打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；

4、似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。拓展延伸：《西游记》是一部伟大的浪漫主义作品，不仅创造了一个神奇、丰富的幻想世界，且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式，希望同学们课后能选取自己感兴趣的故事阅读，感受名著的乐趣。齐天大圣是个怎么样的人？机敏、无畏、有正义感和反抗性。作业：1.认读本课生字词2.有感情的朗读课文，读出对孙悟空的喜爱之情3.课下找一找《猴王出世》、《真假美猴王》这样的文章读一读吧