【语文S版】五年级上册语文课件：18 月下桨声（共18张PPT）.ppt

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1、18、月下桨声自主读文，整体把握抓住事件的起因、经过和结果，说说这篇课文主要讲了一个什么故事？本文按照事情的发展顺序，讲述了“我”和一对小姐弟交易河鱼的故事。精读课文，理解感悟作者用很生动的语言描述了下面图画中的情境，请把它们找一找雨后初晴，水面长出了长毛，有千丝万缕的白雾萦绕飞扬。一条小船近了，船上一点红也近了，原来是一件红色上衣，穿在一个女孩儿身上。女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。思考：1、“千丝万缕”是什么意思？你还能说出几个含有“千”和“万”的

2、词语吗？千丝万缕：有千根丝万条线连着。现多形容关系非常密切。（千言万语千秋万代千头万绪千辛万苦千山万水）2、比较下面的形近字萦[yíng]：萦绕索[suǒ]：思索3、“小心翼翼”是什么意思？请用“小心翼翼”造句。你还能仿照这个词语说出几个“ABCC”类型的词语吗？小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。小心翼翼……如果做事情不小心翼翼，那就很有可能犯错，从而造成重大损失。（喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小时了了、气喘吁吁、千里迢迢）4、“一言不发”是什么意思？它的近义词和反义词是什么？一言不发：一句话也不

3、说。近义词：一声不响、一声不吭反义词：侃侃而谈、絮絮叨叨、喋喋不休默读课文，勾画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作、语言的语句，读一读，从这些语句中你体会到了什么？读一读，联系课文体会下面句子在表达人物性格特点上的作用。1.女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。（勤劳）2.第二天一早，院子里传来持久的狗吠（fèi）。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸（luǒ）的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（淳朴）3.

4、“对不起，刚才错了……”她大声说。（诚实）4.她沾着泥点的手，撩（liāo）起橘红色衣襟（jīn），取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂地）打开它，（又十分复杂地）分拣布包中的大小纸票……（诚实）5.“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。（不占便宜）读一读fèiluǒjì狗吠赤裸鲫鱼Liāojīn撩起衣襟认一认犬[quǎn]：犬类果[guǒ]：果树吠[fèi]：狗吠裸[luǒ]：赤裸唧[jī]：唧筒噤[jìn]：噤若寒蝉鲫[jì]：鲫鱼襟[jīn]：衣襟燎[liáo]：燎荒瞭[liào]：瞭望撩[l

5、iāo]：撩起进退两难是什么意思？写出其近义词和反义词，并进行造句。解释：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动，处境困难。近义词：进退维谷、左右为难、骑虎难下反义词：进退自如、左右逢源造句：前面出了两起交通事故了，我们被堵在中间进退两难。读一读下面的句子1.院子里传来持久的狗吠。2.那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。3.我接过她的塑料袋，发现里面有一二十条鱼，……鲫鱼、草鱼杂得有点儿不成样子。4.她沾着泥点的手，撩起橘红色衣

6、襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包。每天早上，我推开窗子，发现远处的水面上总有—叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹，轻轻地别在青山绿水之中。但那些船上没有一点红。这句话运用了什么修辞手法？它把什么比作什么？（比喻的修辞手法，把小船比作发夹）思考：1、小女孩给你留下了怎样的印象？（勤劳、诚实、淳朴）2、课文为什么以“月下桨声”为题？“桨声”象征着什么？（桨声”是勤劳、诚实、纯朴的象征，是对姐弟俩的赞美）仿写例：一（面）红旗一()小船一()上衣一()鱼一()钱一()钞票一()葱一()发夹一()圆月仿

7、写例：一（面）红旗一(条)小船一(件)上衣一(条)鱼一(块)钱一(张)钞票一(把)葱一(个)发夹一(轮)圆月