【人教部编版】三年级语文上册课件：21大自然的声音.pptx

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1、21大自然的声音助读资料空气中的各种声音，不管它们具有何种形式，都是由于物体的振动所引起的。物体的振动是产生声音的根源，发出声音的物体称为声源。声源发出的声音必须通过中间媒质才能传播出去，人们最熟悉的传声媒质就是空气，除了气体外，液体和固体也都能传播声音。同学们，你们知道声音是怎么产生的吗？万物在自然中和谐共生，大自然拥有天地间最为全面的声音，让我们一起走进大自然，聆听它的声音，感受它的美好吧！会认字呢喃ní呢喃喃自语nán喃伟大宏伟wěi伟汇成汇合huì汇叽叽喳喳zhā喳喃喳奏器激演滴zòunándīzhāyǎnjīqì我会读会写字miào组

2、词奇妙美妙造句大家都陶醉在美妙的音乐中。书写“女”首笔撇点的撇要长，点稍短，横稍向上拉；“少”的点稍高。yǎn组词演奏演说造句这道题我演算了好几遍,结果却总和参考答案不一样。书写右边“宀”下边有一短横，下边是“由”，中竖与上横相连。zòu组词合奏弹奏造句今晚二胡独奏这个节目太精彩了！书写上边三横要紧凑，下横要长，一撇贯穿三横，捺在下横处，撇和捺要舒展。qín组词钢琴琴键造句妈妈给我买了一架钢琴。书写左边“王”下横变为一提，两个“王”要扁小，“今”撇和捺要舒展。组词柔软温柔造句月亮给湖面铺上了柔和的月光。书写“矛”上边横钩要短扁，钩末端有一点，下

3、边的横要长，“木”要宽大。róuɡǎn组词感动感觉造句我为有这样强大的祖国而感到自豪。书写注意“咸”里面有一短横，右上角有一点，“心”要扁宽。组词感受经受造句学会这种本领，一辈子受用不尽。书写上下两部分窄、中间要宽，上边四笔要紧凑，下边“又”舒展。shòujī组词激动刺激造句受扶贫基金救助的同学个个激动万分。书写三部分要写窄、紧凑，中间下边是“方”，上边有一点。jī组词击败打击造句这次空战，敌方多架飞机被击毁。书写上边两横中下横要长，下半部分稍扁窄，中间一竖贯穿上边两横。组词乐器器具造句学校买回了一批体育器材。书写四个“口”要小、匀称，“犬”要

4、扁宽、右上角有一点不能丢。qì组词雨滴水滴造句屋子里很安静，我能听见窗外滴答的雨声。书写右边上横要长，下框要大，里面“古”要小。dīqiāo组词敲门敲鼓造句进他人房间前,我们要先敲门。书写“高”要窄，两个“口”要小，注意右边不是“支”，上边短横不出头。组词鸣叫悲鸣造句树林里传来一阵阵清脆的鸟鸣声。书写“口”要小，第七笔竖折折钩都稍长，上框内有一点，下横最长。mínɡ多音字练习：为下列多音字注音。弯弯曲（）曲的林间小路上传来悠扬的乐曲（）声。呢ní（呢喃）ne（好呢）曲qǔ（歌曲）qū（弯曲）qūqǔ雄伟悠然呢喃波澜壮阔汹涌澎湃连一连。形容像燕子

5、叫声那样的轻声细语。形容壮丽、高大。形容声势浩大，不可阻挡。形容溪水、泉水等流动的声音。形容水面辽阔。词语解释美妙—　温柔—激动—　汇聚—温柔—　激动—热闹—汇聚—轻快—近义词：反义词：近、反义词奇妙柔顺激愤汇集粗暴平静冷清分散沉重近义词辨析相同点不同点激动都可以用来做形容词表示感情冲动。“激动”不仅有（感情）因受刺激而冲动的意思；还可以作动词表示使感情冲动。激愤“激愤”侧重受到刺激之后的愤怒情绪。练习：1.情绪（）。2.群情（）。激动激愤状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路积累词

6、语AABB式的词语：滴滴答答　轻轻柔柔　敲敲打打　日日夜夜　兢兢业业洋洋洒洒　生生世世　朝朝暮暮听听写写点我听写词语我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！1.读了课文，你听到了哪些美妙的声音？初读感知2.根据课文内容填空。（）的鸟叫（）的音乐会（）的海洋大合唱（）的声音我听到了：风声、水声、动物声。叽叽喳喳热闹波澜壮阔美妙点我听课文朗读段落划分第一部分（第1自然段）：开头总写大自然的声音，统领下文。第二部分（第2～4自然段）：分别从风、水、动物三个方面去描写大自然的声音。仔细读课文，边读边想，作者在大自然中听到了怎样的声音？课

7、文解读风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。拟人的修辞手法的使用，使“风”看不见摸不着的形象更加具体、生动。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。通过微风和狂风的对比，描写了不同情况下，风的声音给人带来的感受。水，也是大自然的音乐家。此处也运用拟人的修辞手法，说水同风一样是大自然的音乐家。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到

8、波澜壮阔的海洋大合唱。········此处运用顶针的修辞手法，将雨滴滴落的声音、小溪流动的声音、大海的声音分别描述，“滴滴答答”“叮叮咚咚”“哗啦啦”