【精品】四年级上册数学课件：4.4 常见的数量关系 ︳人教新课标（2014秋 )(共14张PPT).pptx

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1、常见数量关系三位数乘两位数直接写出得数40×2=360÷6=18×10=450÷9=12×5=180÷3=300×10=120÷4=8018060300030605060买4千克（1）例4这两个问题有什么共同点？每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。篮球每个80元，买3个（2）鱼每千克10元，要多少钱？要多少钱？请判断下列每个数学信息分别指的是单价、数量、还是总价。做一做不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么？(1)每套校服120元，买5套要用多少钱？已知（）和（），求（）单价数量总价（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元

2、，每台复读机多少元？已知（）和（），求（）数量总价单价（1）一辆汽车每小时行70千米，（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？4小时行多少千米？例5这两个问题有什么共同点？自学要求：1、完成例5两小题。不写答句。2、同桌讨论：这两个问题有什么共同点？3、像老师那样分别用不同颜色画出共同点。（1）一辆汽车每小时行70千米，（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？4小时行多少千米？例5这两个问题有什么共同点？一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么？（

3、1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知（）和（），求（）速度时间路程做一做（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知（）和（），求（）速度路程时间下面的说法对吗？对的在（）里画“√”。1、已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要用笔袋的单价乘个数。（）2、“小明家和学校相距700米，她从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。（）3、已知3小时走的路程，可以求速度。（）√√巩固练习40×3=120（千米）120÷2=60（千米/时）答：从县城到王庄乡有120千米，原路返回时平均每小时行60千米。谢谢！