大班健康教案：眼睛的朋友.doc

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1、【活动意图】　　　　教育反思让幼儿知道眼镜非常有用，它能帮助眼睛有毛病的人清楚地看东西。　　　　【活动目标】　　　　１、简单了解眼镜的不同用途，感受科学在我们生活中的作用。　　　　２、能积极思考，大胆提出问题。　　　　【活动准备】　　　　１、经过验视力和听保健医生的讲解，对眼睛常见的疾病有一定的认识　　　　２、一位戴隐形眼镜的老师和戴近视眼镜的老师。　　　　【活动过程】　　　　一、引起幼儿注意　　　　1、引起幼儿注意老师的近视眼镜：这是什么眼镜？　　　　2、为什么老师要戴这样的眼镜？　　　　3、如果不戴眼镜，看东西会怎么样？戴了眼镜看东西又会怎么样？　　　　二、多样的眼

2、镜　　　　1、出示太阳镜，潜水镜等：你们认识这些镜吗？它们有什么作用？　　　　2、向幼儿介绍各种眼镜太阳镜可以保护眼睛，防止眼睛被强光刺伤。潜水镜潜水员专用的，防止眼睛被咸涩的海水伤害，并能看清楚海里的东西。立体镜是供大家看立体电影的。红外线夜视镜是在夜间观察物体或环境用的。　　　　3、你还知道哪些眼镜引导幼儿大胆想象如果你是科学家你会发明什么样的眼镜？　　　　三、感受眼镜的发展与进步。　　　　1、观察所有的眼镜：它们有什么共同的特征？　　　　2、请你们猜猜，老师有没有戴眼镜？（戴隐形眼镜的老师）　　　　3、老师向幼儿介绍隐形眼镜，可让小朋友观察隐形眼镜。并介绍隐形眼镜

3、的好处。　　　　可以带领幼儿在操作活动中，做副小太阳镜，让幼儿亲身感受太阳镜的作用。　　　　幼儿对眼镜产生了浓厚的兴趣并了解了眼镜有不同种类，不同作用。幼儿在观察过程中能够积极思考，激发了幼儿探索的欲望。