第二节 比较运动的快慢.doc

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1、第二节比较运动的快慢一、运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变；曲线运动：沿曲线的运动二、比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快三、速度1、定义：物体在单位时间内通过的路程；2、公式：v=s/t3、单位：m/s或km/h1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s4、速度物理意义：表示物体运动的快慢；四、匀速直线运动1、特点：任意时间内通过的路程都相等2、公式：v=s/t速度与时间、路程变化无关五、描述运动的快慢1、平均速度定义：描述做变速运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度物理意

2、义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t2、瞬时速度定义：运动物体在某一瞬间的速度物理意义：反映物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动情况基础知识知识点1：速度1、速度是表示的物理量，速度等于运动物体在内通过的。2、速度的计算公式是，其中s表示，单位为；t表示，单位是。3、速度的单位有、等，在国际单位制中，速度的单位用，其中1m/s=km/h。4、描述物体运动快慢的方法：（1）比较相同时间内物体经过的；（2）比较相同路程内物体所用的。5、在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑的最快的是同学。这里比较三人快慢采用了在相

3、同的条件下比较时间的方法。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.76、水中运动最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑的最快的猎豹，1s可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小（）A、猎豹最快B、旗鱼最快C、褐海燕最快D、三者一样快知识点2：匀速直线运动和变速运动7、做匀速直线运动的物体的运动特点是。8、如果一个物体做匀速直线运动，在4s内通过20m的路程，那么它前2s的速度是（）A、20m/sB、10m/sC、5m/sD、无法确定9、某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的（）A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度与路程成正比，与时间

4、成反比D、速度大小恒定不变10、甲、乙两物体都做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A、如果甲物体运动的路程比乙物体大，则甲物体的运动速度比乙物体大B、如果乙物体运动时间比甲物体短，则乙物体的速度比甲物体大C、如果甲、乙两物体通过相同的路程，甲物体所用的时间短，则甲物体的速度大D、如果在运动过程中，乙物体在甲物体前，则乙物体的速度比甲物体大11、物体在一条直线上运动，在5s内通过的路程为8m，那么物体的平均速度是m/s.综合能力12、下列说法中正确的是（）A、运动时间越短，速度越大B、运动路程越长，速度越大C、通过相同的路程所用时间越短，速度越大D、以上说法都对13、甲、乙两小车同时同地

5、同方向做匀速直线运动，它们的s―t图像如图11-52所示。经过6秒，两车的位置关系是（）A、甲在乙的前面0.6m处B、甲在乙的前面1.2m处C、乙在甲的前面0.6m处D、乙在甲的前面1.2m处14、一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，则（）A、前2s内的平均速度是3m/sB、前2s内的平均速度是2m/sC、3s内的平均速度是3m/sD、后2s内的平均速度是4m/s15、甲、乙两物体的运动速度之比为3：2，所用时间之比为4：3，则甲、乙两物体通过的路程之比为（）A、2：1B、1：2C、8：9D、9：816、课外活动时

6、，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）A、两人都做匀速直线运动B、两人都不做匀速直线运动C、前2s内，小明跑的较快D、全程中，两人跑步的平均速度相同17、一汽车从静止开始运动，前12s内的平均速度是7.5m/s，后6s内平均速度为2.5m/s，那么这辆汽车在18s内的平均速度为()18、一玩具小车在5s内运动了5m，下列说法中正确的是（）A、小车在1s内走了1mB、小车每秒都走1mC、小车在5s内的平均速度为1m/sD、小车在相等的时间内走过的路程都相等17、雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可

7、以向一定方向发射电磁波（电磁波在空气中的传播速度是3×105Km/s）．当遇到障碍物时要发生反射．雷达在发射和接收发射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波．如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为10-4s，则被监视目标与雷达的距离最接近（）A、4.5mB、C、D、18、某同学骑自行车的速度为5m/s，若他骑自行车到相距2.5km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前