【精选文档】小学班级文化建设：优秀班级文化是怎样建设的.doc

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1、小学班级文化建设：优秀班级文化是怎样建设的3小学班级文化建设：优秀班级文化是怎样建设的班集体是学生进行学习成长的最重要的集体支撑，在很大程度上影响甚至决定了学生的学习和成长，所以建设一个良好的班级管理是身为一名班主任的重要工作。一个好的班级体必然要有良好的班级文化，因此，如何进行班级文化建设是一个班主任不可绕开的话题。我对这个问题有一个新的思考和认识。班主任在班级学习氛围、舒适整洁的教室环境、师生交流、家长沟通等方面都要有所建树，轻松愉快的沟通交往、增强班级凝聚力和荣誉感、建设有特色有意义的班级活动都是我们可以去着手的方向。一个真正优秀的班级应该是一

2、个文化活动频繁、文化领先的班级，是一个精神文明与物质文明同步发展的班级，是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。有幸听了湛江一中优秀班主任陈晓君老师的系列讲座，很有感触也很受启发，结合我的思考，我认为建设良好的家园需要班主任一个长期而且是比较系统的管理，可以从以下方面进行：一、做好每一个“第一次”第一次很重要，也有很多，比如“第一次见面”“第一次班会”、“第一次上课”、“第一次班级活动”……第一次的印象很重要，如果第一次是比较愉快的经历那么往往在后来的工作中也会有比较好的效果。班主任是班级这艘大船的指挥者，如果是以令人信服和尊敬以及乐意亲近的形象示人，相

3、信这趟旅程会很愉快。同样的，班级建设也如此，中学生处于一种想要去看世界但又缺少正确的引导的年龄，这时，班主任的作用尤为重要。班主任做好每一个第一次，就有无数个第二次、第三次……二、做好班级“硬文化”建设班级硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆放的桌椅；悬挂在教室前面的班训、班级口号等醒目图案和标语等等。教室是我们学习的环境，一个干净舒适的教室可以在很大程度上影响到学生和老师的心情和学习、上课的热情，这是最基本的，也是重要的。从基本的卫生开始，除了要有明确的值日

4、表之外，更重要的是培养学生自觉保持卫生的习惯，看到垃圾纸屑学生能下意识地捡起来。另外，教室布置更是重要的一环，什么样的班级文化基本上就体现在教室布置设计上了。黑板报、名言警句、教具布置等等，我更青睐于建设班级“图书馆”，这是我初中时班上的一种文化，在“图书馆”内可以最大化地实现资源共享和利用。三、做好班级“软文化”建设软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。制度文化包括各种班级规约，构成一个制度化的法制文化环境；观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念。班级制度是维持班级正常运作的支撑，有明确的奖惩制度更有

5、利于学生有动力去朝着更好的方向发展。但是，奖惩制度不能过分严厉，奖励方面更不能做出像“免除一次值日”这样涉及到学生义务和责任的事，这样的奖励到最后反而会对学生造成不良的影响；同样，惩罚制度更不应该超出了学生接受的方面，否则整天提心吊胆，更加不利于身心健康。班级凝聚力和荣3誉感也是衡量的一个标准，像陈晓君老师的班级一样，有自主发行的班刊，可以说这是一项百利而无一害的活动。最重要的是，陈老师还积极联系学生家长参与其中，这样班刊的成功发行不仅仅是老师与学生一起努力，还有家长真正参与到学生的学习成长中来。很多时候，不少家长抱怨无法理解孩子的学习环境和心理想法

6、，在陈老师的班上，显然这种情况得到了很大的改善。也许在很多情况下，我们没有办法像陈老师她们班一样发行班刊，但是这样的模式我们是可以借鉴的，像这种将老师与学生和家长联系起来的活动是班级文化建设的助力。我们可以换一种模式，比如让学生和家长可以一起作画然后定期整理到一起，展示到班上的一块栏目上等等。还有最重要的班风、学风建设，一个良好的班级氛围并不是为了学习成绩而每天紧绷着精神埋头苦学，而是一个轻松、愉快、和谐互助的班级气氛。班级建设不仅仅是老师或者说是某些同学的事，而应该是每一个同学都要参与进来的公共事务。比如班歌、班服、班徽、班训，老师应当征集大家的意

7、见，尽管最后的选择不会是每一位同学的想法，但重要的是这个参与的过程，讨论的过程中所体现出来的尊重每一位学生、关注他们的理念。四、班级活动不能少班级文化很大程度上都在班级活动中体现出来，班级活动是学生与老师、学生与学生相处最直观的体现，也是检验学生实践能力的活动。一个学年下来，班级活动很多，比如春游、秋游、团活动、志愿者活动等等，在很多时间内老师可以自由安排的时间不少，但不少老师永远只有一项内容。我认为像陈晓君老师一样进行一次赤坎寻根文化之旅不仅有创意而且效果非常棒，在了解湛江历史的同时还让学生体验一次真正的生活，还有增强家长与孩子之间的交流和沟通。一

8、个优秀的班主任并不仅仅只是完成一次班级活动，更重要的是让孩子学到知识和有所领悟，如果一个班的集体活动永远只是