【精品】五年级上册科学课件：27 . 把物质混合起来 粤教版 (共25张PPT).ppt

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1、1.四人小组合作，以两个人为单位，轮流当实验员和记录员。2.拍手指令,马上坐好课前要求27把物质混合起来小学科学五年级上册第四单元猜猜哪一杯是水？哪一杯是白醋？游戏无色或淡黄色，味道重，一股酸味。用于烹调，特别是用来制作泡菜。也可用做家用清洁剂，例如清洗杯子内部的积垢。关于白醋的小知识厨房里一些常见的物质酱油、味精、糖、盐、白醋、小苏打等关于小苏打的小知识白色,粉末状,无味通常可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂等。小苏打和白醋混合后的变化把小苏打和白醋在瓶中进行混合，会发生什么变化？请你猜一猜科学实验室1.扶好水瓶，将气球紧套瓶口。2.捏紧瓶口，将气球中的小苏打倒入

2、水瓶中，让小苏打与瓶中的白醋混合。3.把实验现象记录下来。4.听到拍手指令后，马上安静，放好器具，准备汇报。活动1产生泡泡的秘密实验步骤：安全提示:不能碰触到小苏打和白醋哦!我们观察到了什么实验现象？1.产生大量的气泡2.有“嘶嘶”声3.气球变大了4.小苏打消失了小结小苏打和白醋混合后，产生新物质→大量的气体有新物质的生成，原来物质一定会消失或者减少。思考这到底是什么气体?请你猜一猜小提示如果将空气通入澄清的石灰水中，石灰水不会发生变化；而将二氧化碳气体通入石灰水中，会生成白色沉淀物质科学实验室扶好水瓶，将气球接口转两圈，捏紧后拔离矿泉水瓶。2.拿好膨胀的气球，将吸

3、管一端接入气球口，准备好后，轻轻松开气球，让吸管进入气球内部，使两者混合。3.把实验现象记录下来。4.听到拍手指令后，马上安静，放好器具，准备汇报。活动2这是什么气体实验步骤：安全提示:1.请轻拿轻放烧杯2.不能碰触到石灰水!我们观察到了什么实验现象？澄清的石灰水变浑浊底部生成了白色沉淀物二氧化碳消失，气球变干瘪小结小苏打与白醋混合后，产生一种新的物质——二氧化碳。二氧化碳与石灰水混合后，也产生了一种新物质—白色沉淀物认识二氧化碳小结物质混合后现象生成了新物质没有生成新物质混合牛奶和洗洁精混合小苏打和白醋混合二氧化碳和石灰水√√√没有发生改变小苏打消失，有产生气泡、

4、气体二氧化碳减少几乎消失有产生沉淀物你会分类吗混合鸡蛋和白醋混合油和水混合冰和盐混合牛奶和白醋物质混合后现象有生成了新物质没有生成新物质混合鸡蛋和白醋混合油和水混合冰和盐混合牛奶和白醋√√√√你会分类吗没有发生改变没有发生改变鸡蛋壳消失，有产生气泡牛奶和白醋分量减少有产生沉淀物通过这节课学习，你有什么收获？1.小苏打和白醋混合后会产生二氧化碳。2.二氧化碳与澄清石灰水混合会产生白色沉淀物。3.物质的混合有的会生成新的物质，有的则不会。4.有新物质的生成，原来物质一定会消失或者减少。思考1.我们呼出的空气中也含有二氧化碳吗?2.用吸管向澄清石灰水里吹气会发生什么变化?