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时间:2021-01-16
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1、自然拼读课程Phonics3partsWhatphonicsisIt'sfuntionLimitationsDEFINITIONarulereadandwriteEnglishphonemeawarenessabilitytohear,identifyandmanipulatephonenescorrespondencebetweensoundandlettersthatrepresentthemseparateawordintosoundgroupsFUNCTIONSTohelpkidsreadawordandrememberthespellin
2、ge.g.catworksbetterforlonganddifficultwordse.g.jurisdictionLIMITATION※48phonemesVS26lettersth,eanoone-on-onecorrespondence※Hasabsorbedmanywordsfromdifferentlanguages,usuallywothoutchangingthespellings.Samespellingmayrepresentdifferentsoundsenoughthroughboughtcoughknowsilentkco
3、uldsilentlDEFINITIONPhonics—自然发音法是一套用自然记忆的方式,建立字母与发音的直觉音感。不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词不会读,无法拼的问题。简单说:“自然拼读法”是教学生如何看词读音或是听音拼词的方法。为什么要学习自然拼读法?美国斯坦佛大学曾经以计算机分析字母与音位的对应关系,结果发现17,008个常用词中——★84%的字母与其读音是完全对应的★13%的字母与其读音是不完全对应的★3%的字母与其读音的对应关系完全无法预测自然拼读法可以帮助学生——*见词能读*听词能写*不容易遗忘*提高阅读和写作能
4、力用汉语拼音理解PHONICS汉语拼音的学习过程1.先背下来汉语拼音所有的声母、韵母2.学习四种语调3.把声母和韵母组合起来组成拼音,加上声调:如b-a;miao英语读音的学习过程1.声母类似辅音,韵母类似元音(但是英语的音更多些,而且英语的音和字母并非一一对应)2.汉语语调对应英语中的intonation3.汉语中的“拼”音对应英语中的blending(不同的音组合起来形成不同的读音)Example汉语拼音“拼”ao-maoang-zhang英语读音blendingan-panbl-an-kblank学习过程第一级:学习字母的发音、短元音,及其组
5、合,建立分辨音能力和拼读意识(6课次)第二级:学习辅音字母组合,例如bl,pr,ph,gr,及其与元音的组合拼读(6课次)第三级:学习复杂的辅音组合和元音组合,如ear,ilt,oil,str,squ等(12课次)练习方式:韵律节奏训练UseofRhymesStep1ThealphabetletterAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzConsonant清辅音ptkfsh浊辅音bdgvzl其他辅音字母MmNnQqRrXx半元音字母YyWwStep2VowelUuOoIiEeAaVo
6、welaapplebagcatbathatbadjameeggelephantIfishitsitisbigdigOorangefromfrogUupbutcutshutjumpa-ecaketakelakemakefacenamepagee-etheseJapaneseChineseo-enosecokeroseropehopeposei-etimefiveninewhitewritelikelimerideu-epurecutehugeStep3辅音字母组合(一)chshtrdrtsdsthth辅音字母组合(二)blbrflfrglgrghkl
7、krknplprphstsqstr(浊化)wrwhquStep4元音字母组合AboutletterAaaitailsailpaidfaithgainayhaypaysaylayarstarbarfarsharksharpparkawlawallhalltallballsmallAboutletterEeeeseeteethstreetfeelmeetthreecheeseeaseapeameatleafpeachteachermotherfatherbrothersisterteachereydonkeymonkeykeyearhearnearte
8、aryearereheretherewhereAboutletterIiirsirthirstybirthdayshirt
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