礼貌的力量——讲授绘本《你别想让河马走开》.ppt

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1、礼貌的力量——绘本《你别想让河马走开》谜语:稀奇真稀奇,像马不能骑,肥头肥脑大嘴巴,总爱呆在河水里。一个大热天,河马在小桥上睡觉,这只河马很重、很大……挡住了通道。他大步走到睡觉的河马身边。“哇哇哇哇!我命令你走开!”可是河马没有走开……连动都没有动。只管睡他的觉——打他的呼噜。长尾巴猴子从树上爬下来,“桥那边有多汁的成熟果子,可河马躺在这里,我过不去。他得走开。”“可他不走,我试过命令他走……他就是不走!”“一、二、三,推!”可是河马没动……一动也不动。“再用力点推!”狮子哇哇说。“你倒说的好,”猴

2、子上气不接下气地说,“我这头重,用足力气了!”可是河马只管睡他的觉——照旧打他的呼噜。“真不像话!”一只浑身刚毛的疣(yóu)猪走过来说道。“我打滚的最好的烂泥在桥那边,这河马躺在这里,我过不去。他非走开不可。”“我们必须把他从桥上弹走。”所有动物就弹上去……弹上去……接着他们落下来……落下来…………落到下面的河里!哇啦啦!命令推他弹开失败原因不礼貌老鼠扭动他的鼻子,抖动他的胡子,在河马耳朵边说悄悄话。河马一下子大大打了一个哈欠,伸了个懒腰,站起身来。他和老鼠并排走了桥。“哇!”当大家看着又大又重的河

3、马和又细又小的老鼠走开时,鹦鹉嘎嘎地说,“那小家伙说了什么,能让那河马走开呢?”小老鼠回过头来。“就是一句话:请你走开!”他笑着说。小结:小小个子的老鼠用了有礼貌的话,让又大又重的河马轻轻地走开了,有礼貌的话真好!(一)礼貌用语库(二)具体运用1.看到别的小朋友在玩玩具,你也想玩怎么办?2.早晨来到学校,老师对我说“早上好”,我应该怎么办?3.我不小心踩了小朋友的脚,你应该说一声?(你好!请)(老师,您好!早上好!)(对不起;请原谅)故事回顾:“如果河马不想走开,你别想让河马走开——这点千真万确!”那

4、么,丛林里的动物们该怎样让这里懒洋洋的河马从桥上移开呢?狮子、猴子还有疣猪,他们试着命令河马走开,把河马推开,甚至把河马弹开,结果却都失败了。只有一只小老鼠找到了能让河马走开的好办法!一个热闹的故事,让同学们明白,礼貌待人,将让我们拥有更大的力量。同学们,请你们看看两张对比图片,这名男生和女生是怎么样对待自己的爸爸妈妈?他们的言语哪个更让人容易接受?请用一两句话描述这两幅图。(可以口述给家长听,也可以写下来。)作业:谢谢大家

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