儿童故事《别想让河马走开》教案.doc

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1、《别想让河马走开》活动目标：理解故事内容，懂的礼貌待人会拥有更大的力量。活动重点、难点:理解故事内容，懂的礼貌待人活动准备：图片活动过程：1、今天老师带来一个谜语，要考考你们。你们能猜出来吗？今天我要看谁猜得又对又快，是个聪明的好孩子。谜语：稀奇真稀奇，像马不能骑，肥头肥脑大嘴巴，总爱呆在河水里。（河马）2、老师有表情的讲述故事。3、提问：第一个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的？第二个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的第三个要河马走开的是谁？他为什么要河马走开呢？它是怎么说的？第四个要河马走开的是谁？他为

2、什么要河马走开呢？它是怎么说的？4、老师引导幼儿一起复述故事。5、讨论:狮子、猴子、疣猪，都想让河马走开，可是都没有成功。一只小老鼠却找到了能让河马走开的好办法，这是为什么？6、日常生活中我们小朋友也会遇到这样那样的问题比如说：（1）看到别的小朋友在玩玩具，你也想玩怎么办?(2)早晨来到幼儿园，老师对我说“早上好”，我应该怎么办？（3）我不小心踩了小朋友的脚，马上对他说声“对不起.”对吗？7、小结:通过这个有趣的故事告诉了我们一件重要的事情：要学会讲礼貌！在生活中，我们总会和许许多多的人打交道，而在这个过程中，我们需要讲礼貌，友善地对待他人。

3、希望他人做某件事情的时候，我们需要说“请”；对他人表示感谢，需要说“谢谢”；向他人道歉，需要说“对不起”；接受他人的道歉，需要说“没关系”。这些都是礼貌用语，请记住它们吧，我们会常常用到它们的。礼貌待人是尊重他人，同时，我们自己也能够获得别人的尊重！宝贝们，你觉得自己是一个讲礼貌的小朋友吗？那么从现在开始一定要记住礼貌待人、尊重他人，它会让你拥有更大的力量。