句子赏析方法.doc

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1、句子赏析方法答题原则：词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离主题答题思路：分析文意、抓赏析点、分析作用、概括内容、分析情感一、赏析句子方面----抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。赏析句子从哪些词语入手呢?　　首先要理解从哪些词语入手，这些词语分别是动词，形容词，副词，拟声词，叠词等，准确的运用这些词语，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。　　你了解这些词语吗?让我们来明确一下：　　动词能准确地抓住事物的动态.　　形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态.

2、　　副词则强调了所要描写的事物特点.　　拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.　　叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象.格式：xx是动、形容或其他词性，准确传神（生动形象）地写了（内容），表现了（人物的感情、xx物的xx特点,文章的中心）格式：xx是拟声词，具体形象地写出xx物品的声音，使人如临其境，如闻其声。格式：xx是叠词，突出强调了xx物的xx特点，使句子富有美感或使句子富有表现力。二、赏析句子方面----写景句子抓修辞手法，写人抓描写方法和角度修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神

3、。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味

4、书屋》)　　赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。格式为：指出修辞方法+修辞特征+内容+作用（作者感情）写人的句子可以从描写方法角度进行赏析格式是：人物描写方法+内容+作用例：这句话通过xx描写方法，生动传神地写出了xx,表现了xx（人物的性格，人物的心情、本文中心）【示例1】他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了赏析:通过对人物的外貌、动作的描写，写出了闰土生活的贫困，

5、表达了我对他的同情。三、赏析句子方面----抓句式特点常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句。排比句、反问句、倒装句等。(1)从句式特点入手赏析。　　常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。　　A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。　　例句：“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)　　赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。　　B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。　　C.结尾句：对上文的概括或能引起

6、读者的联想，启发读者的思考余味无穷。　　另外文中一些警句，议论抒情句也是值得关注的。四、赏析句子方面----抓表现手法表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。　　1.从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。　　例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)　　赏析：与这优

7、美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。　　2.从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。　　例句:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”　　赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。五、赏析句子方面----抓结构作用　　一个句子在结