九年级第四次月考语文试卷.doc

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1、九年级第四次月考语文试卷一、语文积累与综程运用(35分)1、(1)默写下列诗文名句(6分)①_________________，铁骑绕龙城。②暂半月将影，______________。③_________________，风多杂鼓声。④______________，儿童尽东征。⑤_________________，固国不以山溪之险，______________________。(2)拓展默写(4分)读了读一单元以“爱国，思乡”为主题的新诗，你一定会联想到古人表达这种情怀的诗歌。如：“人生自古谁无死，留取丹心照汗

2、青。”“举头望明月，低头思故乡。”请你再各写一组。①_________________，_________________。②_________________，_________________。2、阅读下面的文字，完成①—⑤题。(10分)赞美的力量是巨大的。有时，一句赞美的话，___________，一个爱怜的举动，便足以改变一个人的一生。赞美是对付出的一份报chóu，是黑暗中的一根蜡烛，有意无意间照亮了别人；是航船中的一块罗盘，颠颠簸簸中指示着方向。赞美别人是豁达容人的一种表现，既能给他人带来快乐，也能给

3、自己带来快乐。对别人的一声赞美，不仅会让别人信心百倍，心情舒畅，而且自己也会感受到快乐的氛围。赞美，对别人是温暖；赞美，对自己是文明；赞美对于我们共同的生活，则是一只永不凋谢的鲜花。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)氛围()报chóu()(2)文中“______”一词有错别字，这个词正确的写法是“_________”。(3)文中“豁达”的意思是________________________。(2分)(4)请为画线句子再续写一句使之形成排比的修辞方法。(2分)(5)把画线句子改为反问句。(保

4、持原意)(2分)3、名著《格列佛游记》(5分)(1)《格列佛游记》的主人公是____________，小说是采用第______人称来写的。(2)_____________只是小说的表面特征而_____________________才是小说的灵魂所在。(3)格列佛所到的“飞岛”是借助__________或升或降，从一处移到别处的。4、某班开展“脚踏一方热土”的综合性实践活动，请你也参与其中，完成下列问题。(10分)(1)“土地”的含义，除了物质层面的意义，还有着文化层面的象征意义，请你写出两种文化层面象征的意义

5、：__________________________；_____________________________。(2分)(2)下面是某同学为搜集的我国土地资源结构特点的表格。土地利用类型耕地林地可利用草地建设用地、水域难利用土地占全国土地总面积百分比13.5%16.6%32.6%15.7%21.6%①从表格看，我国土地资源有何特点？请用简洁语言准确叙述________________________(2分)②请你根据我国土地资源的特点，提出两条合理化的保护措施。(2分)③“保护土地，人人有责。”请你再拟一条

6、标语，呼吁人们保护耕地。(2分)(3)说到土地，我们会联想到许多与土地有关的神话故事，请你列举两个。(2分)二、阅读(55分)(一)石头为什么会“烂”(17分)①石头为什么会烂呢?几十年前，在列宁格勒博物馆里，发生了这样一件事情：1843年帝俄时代从埃及搬来的两座狮身人面石像，身体变得愈来愈“瘦弱”了，它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。这是什么原因呢?经过科学家诊断，原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。②石像受不了列宁格勒潮湿的空气。潮湿的空气含有很多水分，水联合了氧气和二氧化碳，一齐向石

7、像进攻，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化。这样，石像内部的结构，就变得愈来愈疏松了。③石像还害怕列宁格勒的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天，漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大1／11。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体，这个力量可不能小看，能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力!这样就把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。④“病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分进攻的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。⑤这

8、么说，在气候干燥温暖的埃及，石像是不是永远不变呢?不，在大自然里，没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变，只不过变得慢一些罢了。经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。那里的金字塔高度也减低了。⑥埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。石头传热是很慢的，不像铜和铁，这头一烧，那头很快也变热了。所以，人们一向用铜和铁做锅子，而不用石头做锅子。白天，