三年级语文下册《语文园地七》授课稿-课件—人教部编版.pptx

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1、课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。读一读，你感受到了什么？这次交流选用本单元两篇课文的事例讲怎样“围绕一个意思把一段话写清楚”。从举例中知道要达到这个目的，要注意两点，一是段落中有一句中心句(中心意思的句子)；二是构段方式一般是概括到具体，或者总分结构。读下面一段话，用“”画出这段话的中心句。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住

2、苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。。练一练，学运用。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些类似的知识？围绕一个意思把这段话写得清楚，除了围绕一个主题意思写(有明确的中心句。或者写人要围绕人物某一方面品质或特点写；记事要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写，写景状物，要紧紧围绕它的某一个特征来写。)构段上注意，还要把内容写具体，可以运用排比句、比喻句等。读一读，记一记。本次的识字加油站是从生活中看到的各种标牌上识字。也就是识字渠道的拓宽，鼓励同学们在

3、生活中识字。读一读标牌上的词语，你发现了什么？交税保护关税shuì税务局档案馆文档dàng档案我会认税档怪咖咖啡馆kā咖啡吗啡热咖啡fēi咖啡豆我会认咖啡检阅阅览室yuè阅读废物废寝忘食fèi废品我会认阅废外贸贸然行事mào农贸我会认贸1.读一读，认一认，组词。税()档()说()挡()咖()啡()加()非()咖啡非常记一记，学运用。税务局说话档案阻挡咖啡加法(2)说说你知道这些地方分别是干什么的？然后将标牌与对应图片连线。税务局防疫站咖啡馆学生公寓废品收购站农贸市场我拓展，我积累。看看这些交通标牌上的字你认识吗？剪碎或切断——浸——捣——捞——晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，

4、改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。一、对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。读一读，你发现了什么？这道题目，先出示怎样做的动词流程图，下面出示用了动词的具体语段。对照流程图阅读就会明白，这段话记叙了做一件事情的经过，这个过程有严格的先后顺序，主要是通过一系列的动词来体现。题目要求照样子介绍，我们就可以先想一想介绍哪个内容，做的时候的动作有哪些，列出动作流程图，然后对照流程图口头介绍即可。(1)写出某种手工活动(如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳)的

5、动作的流程图。练一练，学运用。拿—揉—粘—捏—贴—放—烤—涂—烤有一天，我自己一个人在家里很闷，决定捏小泥人玩。我先拿一团泥巴揉成两个圆球，把两个圆球粘在一起就成了小泥人的头和身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚。将手贴在身子两旁，脚贴在最底下。为了让小泥人能更结实，我把它放到火盆里烤了半个小时。之后我用颜料在小泥人身上涂上漂亮的颜色，我把涂上颜料的小泥人又烤了一下，这样漂亮的小泥人就更结实了。(2)对照流程图口头介绍活动过程。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐……捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。(《陶罐和铁罐》)我拓展，我积累。语文

6、教材中有很多这样写活动过程的语段，读一读。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。二、读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。读一读这两段话，你发现了什么？这两段话共同点有两个方面：一是构段都是先概括写，再具体写。也就是第一句话先告诉这段主要的意思(也叫中心句)，后面再具体讲这个意思；二是后面具体写的句子都用了排比句(有的……有的……有的……还

7、有的……)。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。(《富饶的西沙群岛》)照样子写:从下面的几句话里任选一句作为中心句，然后照样子写一个语段。(1)天上的云朵真是变化万千啊！(2)课间十分钟真热闹呀！(3)菜市场的菜真丰富呀！练一练，学运用。(1)天上的云朵真是变化万千啊！有的像快乐的小