小学社团活动策划.doc

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2、成功的经验;  3.为学校的各项活动培养人才。  二、活动要求  学生全员参与,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做热爱学习的文化人;做素质高雅的文明人;做身心俱健的健康人。  三、社团活动内容及实施要求  (一)班级社团  低年级(一、二年级):硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。  中年级(三、四年级):硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。  高年级(五、六

3、年级):书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。  活动安排:  利用课外时间开展活动,指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课,全校开展书法练习,指导教师为各班语文老师。  (二)校级社团  1.篮球社团  指导教师:xxx  2.排球、羽毛球社团  指导教师:xxx  3.书画社团  指导教师:xxx  4.手工社团  指导教师:xxx  5.器乐社团  指导教师:xxx  6.戏曲合唱社团  指导教师:xxx  7.信息社团  指导教师:xxx  活动安排:  利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,

4、要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定计划、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注重学生活动成果收集,安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。  活动实施操作措施:  1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。  2.做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。  3.做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动。  4.教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。  小学社团活动策划篇二  一、活动宗旨  依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使社团建设,

5、更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。  二、领导小组  组长:  副组长:  三、社团种类(仅供参考)  1、艺术社团:合唱、书法、绘画  2、技能社团:科技、手工、刺绣  3、学术社团:诵读  4、体育社团:田径、篮球  四、统筹安排,确定课程  为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性  1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。  2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核

6、,纳入期末评定的重要依据。(后详)  3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动。  4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。  5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。  6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。  5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。  根据学生的年

7、龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下:  低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略  注:  周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法  周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)  1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)  2、原则上社团活动安排不做调整。  3、每个社团活动人数不少于35人。  4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。  5、上述社团参考以老师安排为主。  中高段组(3-6年级)课外教

8、育活动和社团活动一周时间安排:略  注:  周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵  周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪

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