期末复习主题班会ppt.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。期末复习主题班会ppt  “认真复习,迎接期末考试”主题班会  活动目的:一学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。  活动时间:2019年1月13日  活动过程:  甲:一个紧张、忙碌、充实,而又愉快的学期即将结束;同时,一个欢乐、愉快、有意义的暑假即将开始了。  乙:今天我代表全体学生,向辛勤教育我们的老师道一声:老师,你们辛苦了!  甲:一个学期悄然而逝,我们即将面临期末考试。  乙

2、:期末考试的步伐一步一步逼近,同学们,你们准备好了吗?  甲:考试是检验我们一学期以来收获知识多少的一种途径,我们都要认真对待。  乙:哪怕离考试只有一天的复习时间,我们还是应该充分利用好这一天的时间,查漏补缺,互相学习,发挥出最好的效率。我们要保持正常的作息习惯,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期末考试。3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。甲:孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划的按时去复习,也是一件快乐的事情。迎接期末考试主题班会乙:遗

3、忘是必然的,世上从来就没有真正过目不忘的人,已经学过的知识需要不断地、重复的记忆,才能使知识在大脑里留下深深地印痕。  甲:著名的桥梁专家茅以升记忆力超人,曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀,他回答说:说起来也简单,就是重复!重复!再重复!学过的东西,只有反复复习,才能牢固的记忆,并且能够应用自如。  乙:对。下面我们进入活动环节,  1、读一读:  期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的  时间呢?请大家先读一读。  愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间  懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间  求

4、知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间  2、听一听:  还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——甲:教育家说时间就是知识。  乙:医学家说时间就是生命。  丙:工人说时间就是财富。  丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。  3、议一议:  进行期末复习,才能使复习效果最好呢?  让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。  4、小组内先互相说一说。  各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。  乙:争分夺秒的复习固然重要,我们还要掌握科

5、学的复习方法。下面,有请我班的丙同学对于复习有一些自己的看法:  丙:第一,认真听复习课。复习期间,老师讲的内容都是一个学期的精华,提高复习的听课效率,吸收知识的精华。  第二,改错纠错很重要。复习时,把所有的作业和单元测试卷拿出来,找出原来的错误,一一改正,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固,这样比“题海战术”强多了。  第三,要养成检查的习惯。考试时如能注意检查,效果也会事半功倍。甲:还有,要注意合理的休息,可不能光顾3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。着复习,不

6、注意睡眠,好的睡眠可能是记忆提高的保证,也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。  甲:下面请班主任讲一讲有关复习的话题吧!  班主任:  亲爱的同学们:下午好!  今天讲话的主题是《认真复习,迎接期末考试》。从本周开始,我们学校将进入期末复习考试阶段,面对即将到来的期末考试,建议全体师生必须做好以下几件事:  第一,认真复习。全体师生要根据考试内容,认真实施严密的复习计划。对知识进行认真的梳理,形成系统。重点知识,重点复习;不能出现疏漏。对薄弱环节,做好查漏补缺,夯实双基。同时,加大训练的力度和练习的针对性,力求达

7、到触类旁通,举一反三,事半功倍的效果。  第二,珍惜时间。有限的几天时间必须认真规划,不能浪费。要做到见缝插针,提高效率。能利用的一切时间要充分利用起来,但不能靠无限地延长时间。因为过度延长时间,会降低复习的效益。  第三,严格管理。教师要管好自己的备课、课堂和课外辅导;学生要管好自己的作业、时间、效益。  第四,调整心态。期末考试既是一次教学效果的检验,也是一次心态的考验。无论对老师还是同学,都面临着巨大的挑战和压力。加上天气又比较炎热,建议全体师生在工作和学习的同时,必须保护好自己的身体,调整好自己的心态,劳逸结合,以积

8、极的心态,健康的身体迎接期末考试,才能真正地发挥自己正常的水平。  同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“平时的表现就是你最终的得分”,付出努力,总会有收获。让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,用我们刻苦的精神,卓越的努力,高涨的热情,来取得优秀的成绩。最后祝同学们考出理想的成绩

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