高中班主任的班级管理心得.doc

高中班主任的班级管理心得.doc

ID:60963469

大小:33.50 KB

页数:3页

时间:2021-01-13

高中班主任的班级管理心得.doc_第1页
高中班主任的班级管理心得.doc_第2页
高中班主任的班级管理心得.doc_第3页
资源描述:

《高中班主任的班级管理心得.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中班主任的班级管理心得  编者按:作者作为高中班主任在家长会后,落实抓学生作业情况,下面我们来看看他的班级管理心得吧!  期中考试后,班级的工作重心转移到“落实”上来。在家长会上,从班长卢俊澍的总结,到各科老师的发言,再到我的家长会小结,都重点强调“落实”二字。  家长会结束后,韩一珵妈妈激动万分,发来微信:“孩子从小到大,开了无数次家长会,而唯独这次家长会,我基本是强忍着泪水开下来的,而我也看到了身边众多用纸巾擦拭双眼

2、的父母。这个拼搏向上的集体,用爱与责任将孩子、老师和家长紧紧地维系在一起。感谢金老师!  “喜欢英语李老师的豪爽直率和生物高老师的随和阳光,欣赏物理袁老师的自信笃定和化学何老师的专注儒雅,还有数学刘老师的‘手足无措’(刘老师恨铁不成钢的切切之心已经无法在有限的时间里悉数表达),而金老师,用李老师的话‘是将教师作为终身的事业而不仅仅只是一份工作’,一句‘孩子交给我,你们就放心吧’3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。,让家长的担忧、紧张、无奈、甚至恐慌,都烟消

3、云散。  “每位老师都看到了孩子们的变化,李老师几次谈到孩子们从表现一般到成绩的反超,是四班创造的奇迹。4班,将成为唐南的传奇!”  家长的激动和感动,我是理解的,很多家长都表达出类似的情感。卢俊澍妈妈回应道:“韩一程妈妈说得太好了,老师对每个孩子都尽心尽力,我们也要做到。就像英语老师说的:这可是我们亲生的。家长会主题就是落实,过程,陪伴。我们高二四班的爸爸妈妈们加油啊!”这一呼吁,得到诸位家长的回应。是的,“落实,过程,陪伴”,教育的实质在于此。  我在家长微信群里正式发布道:“近期,我们全力抓学习,

4、从作业落实开始。请各位家长务必督查孩子每天完成各科作业,对照作业单一项一项地检查。我打算过段时间,针对作业完成情况不好的学生,临时召开一个小型家长会,专项治理作业落实!家长与学生同时参加,写出整改方案!”  此后,每天早晨我从抓作业开始,一方面暴光那些不完成作业、早晨到校后忙忙乎乎补作业甚至抄作业的现象,一方面统计作业未交名单,并第一时间暴光。各科老师齐上阵,英语李老师双管齐下,既表扬听写优秀者,也批评不过关者,物理老师、数学老师、生物老师、地理老师都纷纷行动。一时间,作业完成情况大有好转,不交作业科次

5、从十几人次,降到七八人次,降到昨天的1人次,而今天全交。那些被暴过光的同学,经过家长整顿后,有所收敛,甚至绝迹。  当3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。然,仅靠科代表上报作业收交情况,还是有一定的问题,有工作不到位上报不全者,也有相互包庇等现象。于是,我一有时间就与各科老师沟通,对学习委员李家琛上报的名单进行核实,对玩忽职守的科代表予以批评。第一个批评的就是化学科代表,接着是数学科代表。其他科代表工作作风随之长进。  “胡萝卜+大棒”是管理的两驾马车,4

6、班各科老师充分发挥表扬的威力以激励学生,同时辅以暴光,震慑得过且过的孩子,以迎头赶上。12月15日早,我收到家长的微信:“金老师您好,我是吴欣蓝妈妈。每次看到你发回的视频,感触颇深。长久以来在你人性化以及严格的管理下,四班的班风,还有课堂纪律,和每天的作业完成情况咱班都有了质的飞跃。其实四班学生不比六班学生差任何东西,咱们各科老师都在尽心尽力,包括您,既是他们敬爱的老师,也是这群大孩子们的良师益友。在学习上你们对学生有错必究,差生向好学生看齐。各科老师对所有孩子的谆谆教诲,对每一位学生的不抛弃,不放弃,

7、我感到十分欣慰。作为家长我深信不疑,今后两年在您和各科老师的辛勤教育下,以及孩子们辛苦的努力下,他们都有一个美好的未来和精彩的人生。作为家长,我的心情无以言表,由衷地说声谢谢你们!金老师,您一定要保重身体。不用回复!”  家长知道我一天忙得团团转,告知我“不用回复”,感谢家长的体谅!其实,客观地讲,4班距离优秀的班集体还有很长的路要走。在家长会后,家长们信心满满时,我就留言:“咱们班还有很长的路需要老师、家长、学生去走,像蜗牛一样缓慢而不懈地坚持!”直到今天我还是这样认为,4班的孩子一天天在成长,但这种

8、成长是缓慢的,是渐进的,不可能狂飙突进,有时甚至还会反复。我们必须正视孩子的基础这一现实,教育哪有那么简单?  我是语文老师,我喜欢李镇西先生的一句话:“我们一定要站在教育的高度看教学,站在社会的高度看教育,站在人生的高度看社会,站在星空的高度看人生!这就是胸襟。”拥有这样的胸襟,我们才会用最大的耐心,在孜孜不倦地施教中耐心等待孩子的成长。  作者

9、金乾波3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。