欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:60957915
大小:28.00 KB
页数:4页
时间:2021-01-12
《【202X最新】初中教师德育工作计划书范例(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、此文档来源于网络,如有重复请自行下载。初中教师德育工作计划书范例 一、指导思想: 以党中央提出的“开展深入学习实践科学发展观活动”为主题,以学校工作计划为指导,以促进全体学生全面发展为目标,实现科学管理,有针对性开展德育教育活动,注重突破与创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人,遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性,力争使我校德育工作上一个新台阶。 二、工作要点与措施 1、安全工作警钟长鸣。 本学期我校除了继续按照上级要求开展安全教
2、育活动外,着重提高学生的自我安全意识和自护自救能力。 (1)在学生中开展安全隐患调查活动,组织学生发现身边的安全隐患,以求防患于未然。 (2)要建立安全月报制度,开展群体性活动要报批,积极维护县“十佳安全文明校园”荣誉称号。 (3)与政法部门联系,继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作,并在落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫;继续搞好与派出所、交警队的共建关系,共创“平安校园”,把安全教育作为一个管理的重点。 (4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座;4此文档来源于网络,如有重复请自行下载。加强
3、“真空时段”(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和“高发群体”的引导和管理,重点做好防差转差工作,妥善处理意外事故,积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素,做好后进生的工作促进其转变。 (5)优化学校值日工作,尤其要加强午间的巡视力度,弥补管理盲点,杜绝在这一时间段发生严重的违规违纪行为,以保证自我教育的良性循环;同时要求值日人员在管理过程中发现学生有不规范或违规违纪行为,要以提醒、引导为主。 2、大力开展常规教育,稳固学生思想道德基础。 (1)加强七年级学生的行规教育,根据军事化、人性化相结合,使
4、学生养成良好的行为习惯。 (2继续优化班级创优、周统计汇总制度。 (3进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。 A、加强学生的日常行为规范的养成教育,培养良好的班风、校风。 本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班会课,提出明确的要求,要高度关注特殊学生问题,在行规上要建立预警机制,要善于跟踪心理危机的学生。 B、堵疏结合,加强学生网络道德文化教育,杜绝学生进入营业性网吧的不良现象,引导他们自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,兼收并蓄网络优秀文化,把握好网络这把"双刃剑"。 C、树立正气,选拔典型。本学
5、期将继续推行“星光灿烂”系列活动展现各类优秀学生风采、评选示范学、文明班级等活动,在全校形成向先进学习的良好氛围。 D、突出加强学生的卫生习惯教育。通过主题班会、课间操广播、板报加强宣传“杜绝乱扔果皮纸屑陋习,创建整洁校园从我做起”的卫生意识。对全校同学提出以下具体要求:4此文档来源于网络,如有重复请自行下载。a.认真完成值日工作。做到自己的抽屉里无纸屑,自己的教室、校园里无垃圾。 b.严禁带零食到教学区,严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物,对有损环境卫生的不良行为敢于举报和批评。 c.见到果皮纸屑、食品包
6、装袋主动拾起,养成勤弯腰、主动捡的好习惯。 d.积极参加各种环保宣传活动,增强文明卫生意识。 e.引进新教育实验先进成果,大力开展书香校园活动,努力构建理想课堂。 (3)以活动为载体强化爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。 A、奥运年,校庆年、爱国爱校双教育。 B、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神,积极开展“弘扬和培育民族精神”活动,通过演讲、诗歌朗诵等具体形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣传栏、班刊、团队课等教育平台继续深化爱国主义教育。 C、充分利用学校的教育资源和现代化教育设
7、备,拓展爱国主义教育的时空,定期播放爱国主义教育、革命传统教育和科技教育影视片。 3、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。 加强班主任队伍建设,组织开展班主任工作论坛、班主任工作专家讲座,提高班主任队伍整体水平。 (1)通过论坛的形式,组织全体班主任继续学习有关“自我教育”的教育理论,逐步实现教师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者),建立新的民主和谐平等的师生关系。 (2)定期召开班主任工作例会(每两周一次),反馈信息,交流经验,逐步推广好方法、好举措。 (3)在班主任中开展“五个一”活动,即
8、读一本德育专著、参加一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。 (4)进一步优化班主任的过程管理,要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新面貌、新成果。 (5)完善班主任工作评价体系,加大班主任工作的考核力度,在加强考核的同时
此文档下载收益归作者所有