【202X最新】高中美术老师个人工作计划（通用）.doc

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2、。能够熟练掌握其绘画技能。　　三、教学重点、难点　　充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，结合具体的理论知识充分发挥学生的实践动手能力。　　四、教学内容进度　　学校共开设素描、色彩、速写等美术高考必修课程。本学期开设素描石膏和素描静物、色彩静物、速写等基础课程。　　素描：石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课;　　速写：人物速写;　　色彩：认识色彩、色彩基础课、简单静物色彩写生;　　周次日期工作内容　　第一周——第二周：素描静物　　第三周——第五周：石膏几何形明暗素描　　第六周——第十周：静物明暗素描　　第十一周——第十二周：认识色彩　　第十三周——第十八周：

3、色彩静物　　第十九周随堂考试　　【篇二】　　一、基本情况分析　　1、学生情况　　今年，高一美术专业生学校招了15人，人数不算多，但从专业考试水平来看，学生的专业水准不高，普遍都属于初学者;从中考文化成绩来看，学生的文化成绩普遍偏差。　　第一，这就要求在专业教学上，从零开始。先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正学生错误的、不良的学习方法和习惯;注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法;既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培养。高一在专业教学上就是要打好基础。　　第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差。因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教。帮学生们建立自信和目标，努

4、力营造一个纪律好、学习氛围好的特色专业班。　　第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学习，学好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。　　2、学校情况　　新校区建设还未完工，许多设施都还未完善。美术专业教学的场地和教学器材都还没有解决，这在一定程度上影响了美术特长专业班建立和尽早开展教学工作的进程，也会影响教学计划的安排。如果没有提供必要的条件，美术专业教学工作是难以开展的，所以希望学校能尽快解决，提供美术专业教学的必要条件　　①、宽敞明亮的画室;②、课桌椅、画架;③、写生台、写生灯;　　④、石膏几何体、石膏头像模型、静物、衬

5、布等;⑤8此文档来源于网络，如有重复请自行下载。、其他相关的美术教具。　　二、教学内容目标　　(一)石膏几何体素描(5周)　　1、简单石膏几何体结构素描阶段　　了解素描的性质、特点、内容、要求和审美原理，理解石膏几何体的结构与透视，掌握素描线条的训练方法，学会构图，通过写生、临摹与默写，熟悉和掌握单个或组合石膏几何体结构素描的写生步骤和表现方法。能画出构图完整的组合石膏几何体结构素描。　　2、简单石膏几何体明暗素描阶段　　了解素描中光的作用与原理，认识和理解光影作用下的明暗关系，通过从单个到多个组合石膏几何体的训练，熟悉掌握石膏几何体明暗素描的写生步骤和表现方法。掌握素描线条的训练方法，能画出

6、构图完整、形体空间结构清晰、明暗关系明确的石膏几何体明暗素描。　　3、复杂组合石膏几何体明暗素描阶段　　掌握衬布的表现技巧，理解各种光照角度和透视角度的画法，能正确表现物体与背景的关系，分清画面的黑白灰对比，熟练地控制构图、准确地把握造型、透视和比例，能画出较复杂的组合石膏几何体明暗素描。　　(二)静物结构素描(5周)　　1、教学目的与要求　　(1)目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。　　(2)要求：学生充分掌握构图的基础知识，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。　　2、教学重点与难点　　(1)、教学重点：构图、结

7、构、质感、虚实空间的线条表现。(2)、教学难点：透视(平行透视、成角透视、圆形(曲线)透视)　　3、教学方法：利用多媒体进行教学，结合具体的图例分析、课程讲授、示范与实际训练相结合。　　4、教学主要内容　　(1)强化透视的原理认识与应用(2)内结构与外结构(3)结合几何形体的表现(4)构图学基础知识(5)线条与空间的关系(6)曲线形体的表现　　5、作业练习：单个静物结构素描训练、组合静物结构素描训