【202X最新】个人发展学习研修计划范文(通用).doc

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1、此文档来源于网络,如有重复请自行下载。个人发展学习研修计划范文7此文档来源于网络,如有重复请自行下载。个人发展学习研修计划范文7此文档来源于网络,如有重复请自行下载。个人发展学习研修计划范文7此文档来源于网络,如有重复请自行下载。个人发展学习研修计划范文7此文档来源于网络,如有重复请自行下载。  立足课堂、革新教学方式,提高高效课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。今天呢,小编就为大家推荐个人发展学习研修计划范文,希望能帮到大家哦~篇一:个人发展学习研修

2、计划范文  一、指导思想  立足课堂、革新教学方式,提高高效课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。  二、教研目标  1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。  2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每一周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。  三、教研措施  (一)、多读对自己有用的书,进行读书研习。  广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教

3、学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。  (二)、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。  目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当

4、天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。  (三)、加强教育教学研究,做创新型的教师。  在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。  (四)、具体实施方案  1、勤于学习,树立终身学习的观念。  (1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。  (2)多

5、渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。  (3)7此文档来源于网络,如有重复请自行下载。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教

6、学教研水平。  2、善于思考,在实践中探求、感悟。  (1)、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。  (2)、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。  (3)、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。  3、乐于动笔,提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。  我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创

7、造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。篇二:个人发展学习研修计划范文  为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:  一、提升师德修养  认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为了名出色的骨干教师.不断的提高自己

8、的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,积极申请

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