河北省高二物理5月月考试题.doc

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1、可修改河北省2020-2021高二物理5月月考试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．消防员在某次演练中从5楼的楼顶自由下落，经过一段时间落到放在地面的充气垫上，则放上充气垫的目的是()A．减小消防员落地时的动量B．减小消防员动量的变化量C．减小消防员所受的作用力D．减小消防员受到充气垫的冲量2.如图所示

2、，一枚火箭搭载着卫星以速率v0进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离。已知前部分的卫星质量为m1，后部分的箭体质量为m2，分离后箭体以速率v2沿火箭原方向飞行，若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化，则分离后卫星的速率v1为()A．v0＋(v0＋v2)B．v0＋vC．v0－v2D．v0＋(v0－v2)3.爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年诺贝尔物理学奖。某种金属逸出光电子的最大初动能Ek与入射光频率ν的关系如图所示，其中ν0为极限频率。从图中可以确定的是()A．逸出功与

3、ν有关B．Ek与入射光强度成正比C．图中直线的斜率与普朗克常量有关D．当ν<ν0时，会逸出光电子4．黑体辐射的实验规律如图所示，由图可知()-7-可修改A．随温度升高，各种波长的辐射强度都有增加B．随温度降低，各种波长的辐射强度都有增加C．随温度升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动D．随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动5.如图所示，某种单色光射到光电管的阴极上时，电流表有示数，则()A．入射的单色光的频率必大于阴极材料的截止频率B．增大单色光的强度，电流表示数将增大C．滑片P向左移，电流表

4、示数将减小，甚至为零D．滑片P向左移，可增大电流表示数6．如图所示是卢瑟福α粒子散射实验装置，在一个小铅盒里放有少量的放射性元素钋，它发出的α粒子从铅盒的小孔射出，形成很细的一束射线，射到金箔上，最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。下列说法正确的是()A．α粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转B．该实验证实了汤姆孙原子模型的正确性C．该实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据D．绝大多数的α粒子发生大角度偏转7．氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子，已知基态的氦离子能量为E1-7-可修改＝－54.

5、4eV，氦离子的能级示意图如图所示，在具有下列能量的光子或者电子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是()A．43.2eV(电子)B．42.8eV(光子)C．41.0eV(电子)D．54.4eV(光子)8．氢原子能级的示意图如图所示，大量氢原子从n＝4的能级向n＝2能级跃迁时辐射出可见光a，从n＝3的能级向n＝2的能级跃迁时辐射出可见光b，已知可见光光子能量范围约为1.62～3.11eV，则()A．可见光a、b光子能量分别为1.62eV、2.11eVB．氢原子从n＝4的能级向n＝3的能级跃迁时会辐射出紫外线C

6、．可见光a的频率大于可见光b的频率D．氢原子在n＝2的能级可吸收任意频率的光而发生电离9.(三种射线)如图所示，放射源放在铅块上的细孔中，铅块上方有匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向外。已知放射源放出的射线有α、β、γ三种。下列判断正确的是()-7-可修改A．甲是α射线，乙是γ射线，丙是β射线B．甲是β射线，乙是γ射线，丙是α射线C．甲是γ射线，乙是α射线，丙是β射线D．甲是α射线，乙是β射线，丙是γ射线10．(β衰变)表示放射性元素碘131(I)β衰变的方程是()A.I→Sb＋HeB.I→Xe＋eC.I→I＋n

7、D.I→Te＋H第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、实验题(本题共6小题，共31分)11．(4分)某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律，实验时先让小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下痕迹，重复10次；然后再把小球b静置在斜槽轨道末端，小球a仍从原固定点由静止开始滚下，和小球b相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。回答下列问题：(1)在安装实验器材时，斜槽的末端切线应________。(2)小球a、b质量分别为ma、mb，在本实验中，验证动量守恒的式子为______

8、__________。12．(6分)用同一束单色光，在同一条件下，先后照射锌片和银片，都能产生光电效应。在这两个过程中，对下列四个量，一定相同的是________，可能相同的是________，一定不相同的是________。(填正确答案标号)-7-可修改A．光子的能量B．金属的逸出功C．光电子的初动能D．光电子的最大初动能13．(6分)在某次光电效应实验中，得到的遏止电压Uc与入射光的频率ν的关系