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时间:2019-01-06
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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。宜昌市一中2016年秋季学期高二年级12月阶段考试试题物理本试题卷共4页,共16题.满分110分.考试用时90分钟.★祝考试顺利★一、选择题:本大题共10小题,共48分,1-6为单选题,第小题4分,7-10为多选题,每小题6分,全对得6分,没选全得3分,选错得0分.1.对动量、冲量和动量守恒的发展和认识,以下说法正确的是A.伽利略提出,质量与速度的乘积定义为
2、动量B.最先提出动量概念的是法国科学家笛卡尔,他完整表述了动量的方向性C.动量是一个状态量,表示物体的运动状态;冲量是一个过程量,表示力对时间的积累效应D.动量守恒定律和牛顿第二定律一样,只适用于宏观和低速的情况,不适用于高速和微观情况2.下列说法正确的是A.物体速度变化越大,则加速度越大B.物体动量发生变化,则物体的动能一定变化C.合外力对系统做功为零,则系统的动量一定守恒D.系统所受合外力为零,则系统的动量一定守恒3.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块
3、A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒4.如图所示,质量为M的盒子放在光滑的水平面上,盒子内表面不光滑,盒内放有一块质量为m的物体,某时刻给物体一个水平向右的初速度v0,那么在物体与盒子前后壁多次往复碰撞后A.两者的速度均为零B.两者的速度总不会相等C.盒子的最终速度为,方向水平向右D.盒子的最终速度为,方向水平向右通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育
4、引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。5.如图所示,在光滑的水平面上,质量的小球A以速率向右运动.在小球的前方O点处有一质量为的小球B处于静止状态,Q点处为一竖直的墙壁.小球A与小球B发生弹性正碰后小球A与小球B均向右运动.小球B与墙壁碰撞后原速率返回并与小球A在P点相遇,,则两小球质量之比为A.7:5B.1:3
5、C.2:1D.5:36.如图所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的同一物体由静上开始沿相同的固定粗糙斜面由底端推至顶端.第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向,两次所用时间相同,则在这两个过程中A.F1的冲量比F2的冲量大B.两次物体动量的变化量相同C.第二次合外力对物体做的功较多D.第一次物体机械能的变化较多7.关于动量的大小,下列叙述中正确的是A.质量小的物体动量一定小B.质量小的物体动量不一定小C.速度大的物体动量一定大D.速度大的物体动量不一定大8.如图所示,小车在光滑水平面上向左匀速运动,轻质弹簧左端固定在A点,物体
6、用细线拉在A点将弹簧压缩,某时刻线断了,物体沿车滑动到B端粘在B端的油泥上,取小车、物体和弹簧为一个系统,下列说法正确的是A.若物体滑动中不受摩擦力,则全过程机械能守恒B.若物体滑动中有摩擦力,则全过程动量守恒C.不论物体滑动中有没有摩擦,小车的最终速度与断线前相同D.不论物体滑动中有没有摩擦,系统损失的机械能相同9.两个小球在光滑水平面上沿同一直线,同一方向运动,B球在前,A球在后,,,当A球与B球发生碰撞后,AB两球的速度可能为A.B.C.D.10.A、B两物体在光滑水平面上沿同一直线运动,图表示发生碰撞前后的v-t图线,由图线可以判
7、断A.A、B的质量比为3:2B.A、B作用前后总动量守恒C.A、B作用前后总动量不守恒D.A、B作用前后总动能不变通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。二、实验题:共15分.11.(4分)用游标卡尺测得某材料的长
8、度如图甲所示,读数L=________cm;用螺旋测微器测得该材料的直径如图乙所示,读数D=________mm.12.(11分)(1)某同学对一个表头G进行改装,已知其满偏电流Ig=1mA,
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