部编版四年级语文上册期中专项训练（课内阅读部分）（含答案）.doc

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1、四年级语文上册期中检测专项训练课内阅读部分一、阅读课文《蟋蟀的住宅》片段，回答问题。蟋蟀的住宅(节选)①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋

2、蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.照样子,用加点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。_________________________________________________________________________2.选文是按照从　　　　到　　　　的顺序写蟋蟀的住宅的。 3.选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为　。4.读了选文,你有什么感想?试着用下面的句子来表达。(4分)蟋蟀的住宅很　　　,很　　　　　,还很　　　。我觉得蟋蟀真　　　　　! 二、阅读课文

3、《走月亮》片段，回答问题。走月亮(节选)秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻

4、谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．在文中找出下列词语的反义词。平平整整——（）　　　　轻飘飘——（）2．怎样理解下面的句子。(4分)

5、(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！________________________________________________________________(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。_______________________________________________________________3．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。_____________________________________________________________4．作者在选文中描写了月光下的哪些景物？____________

6、___________________________________________________5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”_____________________________________________________________三、阅读课文《爬山虎的脚》片段，回答问题。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng)上，茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根

7、细丝像娲牛的触角。细丝新跟叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。1.这段话选自课文_____，作者_________。这段话细致地描写了____________________。2.爬山虎脚的位置:__________。爬山虎脚的形状:________。爬山虎脚的颜色_________。3.用“”画出一个比喻句，并说明这个句子是把_________比作_______________。4.作者之所以把这段文字写得逼真，是因为作者_。四、阅读课文《观潮》片段，回答问题。《观潮》（节选）[来源:Zxxk.Com]那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面。再近

8、些，只见（），形成（）。那浪潮越来越近