一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教学课件—人教部编版.pptx

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1、语文一年级·下小公鸡和小鸭子会认的字识字块捉直行zhuōxíng（一块）（捉虫）（直线）（行人）kuàizhí死sǐ（淹死）识字呼（呼喊）hū身shēn（身子）会认的字识字他河说也héyě（其他）（河水）（说话）（也许）tāshuō地dì（土地）识字听（听说）tīng哥（哥哥）gē句中认读（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。（2）他们走进草地里。（3）小鸭子捉不到虫子，急得直哭。（4）小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。（5）小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。走进课文小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。走进课文他们

2、走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。走进课文他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”走进课文会写的字组词：（他人）（他们）造句：我们要关心他人。tā他会写的字hé组词：（小河）

3、（河水）造句：我家门前有一条小河。河会写的字shuō组词：（说话）（小说）造句：姐姐正在认真地看小说。说会写的字yě组词：（也是）（也许）造句：我也是一名少先队员。也会写的字dì组词：（地板）（田地）造句：爸爸正在田地里干活。地会写的字tīng组词：（听讲）（听见）造句：我们上课要认真听讲。听会写的字gē组词：（大哥）（哥哥）造句：哥哥是一个出色的垒球手！哥词汇积累行多音字辨识xíng（行走）háng（银行）说shuō（说话）shuì（说服）词汇积累及运用捉：抓，逮。（例句：我和爸爸到河边捉鱼。）急：①焦躁；②气恼；③迫

4、切，紧要。（例句：要下雨啦，人们都急着回家。）信：①诚实；②认为可靠；③消息；④崇奉。（例句：我相信妈妈一定会来看我。）忽：迅速，突然。（例句：小明忽然跑进教室里。）词汇积累近反义词辨析★近义词：捉——抓死——亡喊——叫辨析：喊——叫同：都有“呼喊”的意思。异：“叫”声音可大可小，“喊”通常指大声地喊叫。例句：老师告诉我们不要在公共场所大喊大叫。词汇积累近反义词辨析小——大直——弯死——活辨析：直——弯直：不弯曲。弯：屈曲不直。例句：爷爷说：“走路要挺直了腰，不能弯着腰走路。”句段导读1.小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

5、小鸭子捉不到虫子，急得直哭。草丛里，小公鸡最擅长捉虫子，吃得很开心，而小鸭子并不擅长捉虫，看着小公鸡开心的样子，着急地哭了。小公鸡和小鸭子形成鲜明对比，小鸭子伤心地哭，为后文小鸭子救小公鸡上岸做了铺垫。句段导读2.小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”草丛里小公鸡捉虫给小鸭子吃，而到了水里，换做小鸭子捉鱼给小公鸡吃。这是由于他们的生活习性不同，同时可以看出他们之间互相帮助的友情。课后习题1.填一填。的结构是，偏旁是。地（1）的音节是tā，第六画是

6、。他（2）的音序是，组词为。听（3）左右土字旁亻T听说课后习题2.写一两句赞美小公鸡和小鸭子的句子。课后习题3.小练笔。草地里，小公鸡给小鸭子捉虫吃；小河里，小鸭子把小公鸡救上岸。这两个好朋友的故事让你明白了什么道理？今后，你会怎样对待你的好朋友呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________________

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