高中生物2.3细胞质第1课时同步测试浙科版必修一.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.3细胞质第1课时同步测试浙科版必修一一、选择题1.下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中，错误的是()A．线粒体普遍存在于动植物细胞中B．叶绿体普遍存在于植物细胞中C．线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形D．叶绿体呈扁平椭球形或球形2．动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体A．②④⑥⑦⑧⑨⑩B．③④⑥⑦⑨⑩C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑥⑧⑨⑩3．下列细胞结构中含有遗传物质的是()

2、A.液泡和线粒体B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体4.下列关于溶酶体的叙述中，错误的是()A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶B．能分解衰老、损伤的细胞器C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌5.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()A．细胞核的大小和数量B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量D.细胞的大小和形状6.选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关()A．标本制作简单B．叶绿体清楚C．叶子薄而小D．细胞质流动快7．下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是()A．因为藓类的叶片大，在高

3、倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜8．选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关()A．标本制作简单B．叶绿体清楚C．叶子薄而小D．细胞质流动快9．用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞，可以观察到线粒体的原因是()A．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B．健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C．健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使

4、细胞质染色D．健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色10．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是()①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的A．①②⑤B．②④⑤⑥C．②③④D．①③④⑥11.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是()A．神经细胞B.心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞12.下列物质在核糖体内合成的是()①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素1⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A．①②B．②③C．②④D．②⑤13．某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了()A．内质网B．线粒体C．高尔基体D．细胞核14.把鼠肝细胞磨碎，经高速离心后可分为四个层次，分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的一种细胞器是()A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.高尔基体15.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放人含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是()二、

6、非选择题16.请据图回答下列问题。(1)图A属于(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是。(2)图A中③的功能是对来自[]的蛋白质进行、和。(3)图A中⑥所指的是，它是细胞合成的场所。(4)图B中⑤是，它是细胞进行的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥]，[⑦]，[⑧]。17．下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程，请回答下列问题：(1)在洁净的载玻片的中央滴一滴，用消毒牙签在自己漱净的上轻轻刮几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下，盖上。(2)先用低倍镜观察，然后将要观察的细

7、胞移到，再转动，换上高倍镜；调节，使视野亮度适宜；调节，直至物像清晰。可看到呈色的是线粒体，而近乎无色。18．下面是有关用高倍显微镜观察叶绿体实验的叙述，其中有几处错误，请找出并加以改正。取一片干燥洁净的载玻片，用镊子撕取菠菜叶的下表皮，注意不要带上叶肉。然后放入载玻片中央，用高倍镜观察。观察时用左眼观察，右眼紧闭。(1)。(2)。(3)。(4)。(5)。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3