高中生物4.3细胞的衰老和凋亡同步测试浙科版必修一.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.3细胞的衰老和凋亡同步测试浙科版必修一【教学要求】1．描述细胞衰老的特征。2．简述细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象，形成珍惜生命、关注健康的科学生命观。【同步训练】1、生物体内的绝大多数细胞一生都要经过哪几个阶段（）（A）未分化、分化、衰老、死亡（B）分化、衰老、未分化、死亡（C）衰老、分化、未分化、死亡（D）分裂、分化、衰老、死亡2、下列各项不是细胞衰老特征的是（）（A）细胞内水分减少，呼吸速度变慢（B）细胞内有些酶的活性降低（C）线

2、粒体的数量随年龄增大而减少（D）细胞核体积随年龄增大而缩小3、检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，该细胞正在（）（A）分化（B）分裂（C）衰老（D）癌变4、2002年，诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉自杀行为，这些细胞死亡很有规律，似乎是按照编好的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落。所以这种细胞死亡又称为细胞凋亡。以下说法错误的

3、是（）（A）在人体发育成熟之前的阶段，总体来说，细胞“诞生”的多，“死亡”的少（B）发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态的平衡阶段（C）应该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现（D）“程序性细胞死亡”是基因调控的结果5、香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡的过程属于（）（A）生理性死亡（B）病理性死亡（细胞坏死）（C）正常性死亡（D）编程性死亡6、引起细胞凋亡的原因是（）（A）细胞寿终正寝（B）细胞中毒死亡（C）细胞代谢降低（D）由遗传机制决定的程序性调控7、下列关于细胞分裂、分化、衰老和

4、死亡的叙述，正确的是（）（A）细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同（B）个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的（C）细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段（D）多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的8、珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（）（A）抑制细胞癌变（B）延缓细胞衰老（C）促进细胞分裂（D）诱导细胞分化第三节细胞的衰老和死亡1、A2、D3、

5、C4、C5、B6、D7、B8、B1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2